時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … | |
溫度/℃ | -8 | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) |
分析 (1)常用的溫度計都是液體溫度計,其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的;根據(jù)溫度計的分度值,結(jié)合液面的位置即可讀數(shù).
(2)晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變,知道怎樣才能使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關(guān)鍵.
(3)利用水浴法加熱,可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,且可以防止溫度上升較快,便于測量溫度;
(4)根據(jù)溫度計的使用方法分析;
(5)根據(jù)冰的熔化的特點分析.
解答 解:(1)常用的液體溫度計都是利用利用液體的熱脹冷縮制成的,最常見的液體有水銀(如體溫計)、酒精、煤油(如寒暑表).圖可知溫度計的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計的示數(shù)是-2℃.
(2)冰是晶體,冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變,實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊,均勻受熱,可以減小誤差.
(3)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應(yīng)選擇乙裝置.
(4)為使實驗結(jié)果更準確,溫度計的玻璃泡與冰塊充分接觸后,應(yīng)立即讀數(shù);
(5)由表中數(shù)據(jù)可以看出,冰在熔化過程中溫度不變,在第3min是熔化的過程,冰為固液共存態(tài).
故答案為:(1)熱脹冷縮;-2;(2)碎冰塊;(3)乙;(4)應(yīng)該;(5)不變;固液共存.
點評 本題是探究“冰熔化過程的規(guī)律”的實驗,考查了加熱的方法、晶體熔化過程的特點及對熔化特點的分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 搓手取暖 | B. | 用冰袋降溫 | ||
C. | 鋸木頭時,鋸條變熱 | D. | 反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過山車在上升到最高點的過程中是將電能全部轉(zhuǎn)化為過山車的機械能 | |
B. | 在垂直下落到最低點的過程中,由于高度在降低,過山車的勢能越來越小 | |
C. | 為了設(shè)備更刺激,可以將讓第二個高點高于第一個 | |
D. | 在滑行的軌道上涂潤滑油,是為了減小摩擦,從而使過山車的機械能守恒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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