10．如圖所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強等于大氣壓；抽氣時玻璃瓶內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強大于玻璃瓶內(nèi)氣體壓強，從而推測此時瓶內(nèi)的氣體壓強小于大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）

分析 抽氣前氣球內(nèi)外都與大氣相通，此時氣球內(nèi)的氣體壓強與大氣壓相等；抽氣時，氣球膨脹說明內(nèi)部氣壓大于氣球外部氣壓進一步說明瓶內(nèi)的氣壓減�。�

解答 解：抽氣前氣球內(nèi)外都與大氣相通，此時氣球內(nèi)的氣體壓強與大氣壓相等；抽氣時，氣球膨脹說明內(nèi)部氣壓大于氣球外部氣壓進一步說明瓶內(nèi)的氣壓減�。�
故答案為：等于； 大于； 小于．

點評 本題考查了氣體壓強與氣體體積之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．由于紫外線有熒光效應(yīng)，常常用紫外線來鑒別真?zhèn)?/td>
B．電視機遙控器通過紅外線遙控電視
C．看到河水變淺，是因為光發(fā)生了折射現(xiàn)象
D．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由10cm上升到14cm，則容器對桌面的壓強2000Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一輛質(zhì)量為50t的坦克（如圖a）停在水平地面上，它的每條履帶與地面的接觸面積是l.5m2．一顆圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對圖釘帽的壓力是20N（圖b）．
（1）靜止在水平地面上的坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力是一對相互作用力，實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反．試推證：坦克對地面的壓力F與坦克受到的重力G大小相等．
（2）試通過計算說明為什么坦克不會壓壞地面而圖釘尖會壓壞墻面．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗：

（1）圖中示意了四個實驗步驟，合理的實驗順序應(yīng)該是甲丁乙丙．
（2）圖中甲、乙（填甲、乙、丙、�。┦菧y量浮力大小的，從圖中實驗數(shù)據(jù)可知，浸沒于水中時所受到的浮力F浮=0.4N；
（3）綜合本次實驗的目的，根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力．
（4）為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，同學(xué)們還可以B（填序號）
A．多次測量取平均值         B．換用其它液體多次實驗
（5）根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出該合金塊的密度為4×103kg/m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于重力的說法正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量越大，受到重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的
B．利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正
C．根據(jù)g=10N/kg可知：1kg=10N
D．物體所受的重力與質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖1所示，某電子元件與滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒定的電源兩端．閉合開關(guān)，向左移動滑動變阻器的滑片P，在此過程中，分別記下多組電表的示數(shù)，并繪制出圖2中的I-U圖象AE．分析圖象可知，該電子元件的電阻不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．如果將圖象AE延長，與橫坐標交于F點，則此時電壓表示數(shù)為6V．當滑片移到中點時，根據(jù)實驗測出的數(shù)據(jù)，在坐標系中描出的點為D（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一實心物體，重為800N，體積為0.1m3，投入河水中靜止（g取10N/kg）．求：
（1）木頭的質(zhì)量；
（2）木頭的密度；
（3）木頭受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦），繩子自由端移動的距離是4m，物體上升的速度是0.2m/s，動滑輪的重是100N，如果被提升的物體重800N，則工人需要用450N的力能將物體提升．

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同步練習(xí)冊答案