7．可聽(tīng)聲的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

分析 人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是有限的．超聲是指高于20000Hz的聲音，人耳聽(tīng)不到超聲；次聲是指低于20Hz的聲音，人耳聽(tīng)不到次聲．

解答 解：人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波．
故答案為：20Hz～20000Hz．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人耳聽(tīng)覺(jué)的范圍，屬于識(shí)記內(nèi)容，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材如下：電壓為3V的電源，標(biāo)有“20Ω，2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)．
（1）小明把20Ω的電阻接入電路，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路的故障可能是R短路（寫(xiě)出一種）．
（2）排除故障后．再次斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換20Ω的電阻．為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向A端（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，利用現(xiàn)有器材還可進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)有：伏安法測(cè)電阻．（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．根據(jù)實(shí)物連線(xiàn)圖（如圖所示）畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮 原理制成的，其測(cè)量范圍是35℃～42℃．有一支用過(guò)而沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來(lái)測(cè)量病人的體溫．若病人實(shí)際體溫是37.8℃，則體溫計(jì)讀數(shù)是38.2℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用量筒測(cè)液體體積時(shí)，視線(xiàn)要與液面上表面相平
C．使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)穿過(guò)指針與刻度盤(pán)垂直
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須豎直提著用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖所示，電源電壓不變，虛線(xiàn)框內(nèi)的電路中接有兩個(gè)相同的電阻，當(dāng)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表示數(shù)變大，在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺，速度的基本單位是m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為4 N；若對(duì)鐵塊施加一個(gè)豎直向上的拉力F=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為5 N，方向豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn)；彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力；不倒翁是因?yàn)榻档土酥匦�，增大了穩(wěn)定性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案