【題目】當(dāng)小紅在觀察陽(yáng)光通過(guò)甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)眼鏡形成的光斑不同.陽(yáng)光通過(guò)眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而陽(yáng)光通過(guò)眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡,眼鏡乙是_______透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是___________的.手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔,這個(gè)力的施力物體是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中,若王冠的質(zhì)量為490g,浸沒在水中稱時(shí),王冠重4.5N,則這頂王冠在水中的浮力為______N,它排開的水重為_________N。(g取10N/kg)
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【題目】下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是( )
A. 鞋底刻有凹凸不平的花紋
B. 拉桿旅行箱底部裝有輪子
C. 向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
D. 磁懸浮列車脫離與軌道面的接觸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm.
(1)各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在 , 這個(gè)是(填可以或不可以)消除的.
(2)其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是同學(xué),這個(gè)是(填可以或不可以)避免的.
(3)若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩?/span>不同.
(4)如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是 .
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm.
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程S/cm | 26 | ||
時(shí)間t/s | 4 | ||
平均速度v/(cm/s) | 15 |
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng)。如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。小明重600N,1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿,
O為支點(diǎn),為重心,OA=1m,B到O點(diǎn)的距離AB=0.5m。求:
(1)地面對(duì)手的支持力;
(2)1min鐘內(nèi)小明所做的功;
(3)小明做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是一種環(huán)境污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是( )
A. 在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備
B. 夜晚禁止建筑工地施工
C. 在學(xué);蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木
D. 在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
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【題目】學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后,小明和小亮兩位同學(xué)想測(cè)量紙錐下落時(shí)重力做功的功率,請(qǐng)你幫忙將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。
(1)實(shí)驗(yàn)原理是:_________________(用直接測(cè)量的量寫公式)。
(2)需要測(cè)量的物理量有下落時(shí)間、_____和____(寫出物理量),相應(yīng)的測(cè)量工具為秒表、____和___。
(3)下列關(guān)于紙錐在豎直下落過(guò)程中重力做功功率隨時(shí)間變化的圖像中正確的是( )
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