【題目】檢查視力的時(shí)候,視力表放在小紅同學(xué)頭部的后方,小紅同學(xué)識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像(如圖所示),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 視力表在鏡中的像與小紅同學(xué)的距離是5m
B. 視力表與小紅同學(xué)在鏡中像的距離是4.2m
C. 視力表在鏡子中成的像是虛像
D. 這樣安排可以節(jié)省空間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“熱機(jī)”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)技術(shù)改進(jìn),可以使熱機(jī)的效率達(dá)到
B. 減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”
C. 內(nèi)燃機(jī)中的壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
D. 嚴(yán)寒的冬天,晚上把熱機(jī)水箱中的水放出,是防止氣溫降低時(shí),水凝固而脹壞水箱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示.圖乙是小林通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.
(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是 ________ (選填“N”或“S”)極.
(2)當(dāng)溫度較低時(shí),電磁鐵的磁性較弱,觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)________ (選填“接通”或“斷開(kāi)”).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí),恒溫箱溫度可達(dá)到 ________ ℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí),恒溫箱設(shè)定的溫度將變________ (選填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置,并將音量開(kāi)大.取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗(yàn)證了電磁波的存在.現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試分析
收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是________.
謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào),請(qǐng)問(wèn)這是什么原因?答:________.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷___________ .(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性,同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作,如圖所示:
(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)它,聽(tīng)聲音看現(xiàn)象,從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。
(2)保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變,用大小__________(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部,聽(tīng)聲音,看現(xiàn)象,從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。
(3)把b步驟中的鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽(tīng)出了兩次聲音的_________不同。
(4)以上探究方法叫_____________。下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是_________________
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開(kāi)
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系:
(1)根據(jù)電路圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接圖乙中的實(shí)物圖______;
(2)小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3V的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法是先用_____進(jìn)行試觸,如果試觸結(jié)果不超過(guò)3V,再改用小量程測(cè)量;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小麗同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣做_____(選填“正確”或“不正確”),原因是_____;
(4)同學(xué)們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表所示的一組數(shù)據(jù),接下來(lái)他們還應(yīng)當(dāng)_____
A.更換電壓表的量程重做實(shí)驗(yàn)
B.改變兩個(gè)小燈泡的規(guī)格重做實(shí)驗(yàn)
(5)小剛接下來(lái)又按正確的方法測(cè)出了L1、L2及AC間的電壓分別為:U1=2.4V,U2=1.4V,可讀出UAC=_____V。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為串聯(lián)電路中用電器兩端電壓和電源電壓的關(guān)系是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)四個(gè)圖的描術(shù)和分析,正確的是
A. 甲圖的水分子直徑約為1
B. 乙圖是鋰原子的結(jié)構(gòu)圖,它的原子核由3個(gè)電子和3個(gè)中子組成
C. 丙圖是玻璃棒靠近橡膠棒的情況,則玻璃棒被摩擦?xí)r失去了電子
D. 丁圖是帶電小球懸掛時(shí)的情況,說(shuō)明它們帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在廣東湛江以東?沼蚺e行代號(hào)為“海上聯(lián)合-2019”的聯(lián)合軍事演習(xí).假設(shè)在演習(xí)中一艘魚(yú)雷快艇以v1=40m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2=30m/s的速度在逃跑的敵艦.當(dāng)兩者相距L=3km時(shí),發(fā)射一枚魚(yú)雷,經(jīng)過(guò)t1=50s,艦長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了魚(yú)雷擊中敵艦發(fā)出的火花,同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦又以速度v3繼續(xù)逃跑,于是艦長(zhǎng)立即發(fā)出了第二次攻擊命令,第二枚魚(yú)雷以同樣的速度前進(jìn),又經(jīng)過(guò)t2=30s,魚(yú)雷再次擊中敵艦并將其擊沉.(不考慮光傳播的時(shí)間)求:
(1)從發(fā)射第一枚魚(yú)雷到第一次擊中敵艦,我方快艇以v1=40m/s的速度追了50s,此過(guò)程中我方快艇運(yùn)動(dòng)的距離s1為多少米?
(2)魚(yú)雷的速度v0為多少米每秒?
(3)第二枚魚(yú)雷擊中敵艦前,敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關(guān)系圖像如圖乙所示,求:
(1)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。
(2)R0的阻值及電源電壓。
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