【題目】在物理活動(dòng)課上，小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響壓力作用效果的因素”:

(1)小充將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，他是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力的作用效果的。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力的作用效果與_____有關(guān)；

(2)為了探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，在圖乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他接下來(lái)的操作是_____，然后將礦泉水瓶倒立在海綿上進(jìn)行比較。

【答案】海綿的凹陷程度 受力面積 倒掉一部分水

【解析】

(1)[1]該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

[2]將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。

(2)[3]要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小，故他的操作步驟是：把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A.把一段電阻絲從中間對(duì)折后再接入電路中時(shí)，它的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B.根據(jù)Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

C.根據(jù)可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

D.根據(jù)s=vt可知，時(shí)間相同時(shí)，速度越快，物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)∶“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻。

[實(shí)驗(yàn)器材]兩節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)額定電壓為 2.5 V的小燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表。

[實(shí)驗(yàn)原理]

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)圖甲是未完成的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中；

（_______）

(2)為了保護(hù)電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的最___________（選填“左”或“右”）端；

(3)連接完電路后，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障可能是小燈泡__________（選填“短路”或“斷路”）；

(4)排除故障，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。其中，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤如圖乙所示，則電路中的電流是___________A；

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

發(fā)光情況

明亮

不很亮

不亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.24

0.22

0.20

0.16

0.04

(5)由表中數(shù)據(jù)可知，該燈泡正常工作時(shí)的電阻為______________（保留一位小數(shù)）Ω；進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓的減小而____________；

(6)“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用于測(cè)量_________________的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量___　。(填序號(hào))

A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選取額定電壓為2.5V的小燈泡，電壓為4.5V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干，按如圖的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表的示數(shù)將________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤，指出連接錯(cuò)誤的是________ （選填“a”“b”“c”或“d”）；

(3)排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)如圖所示，小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，圖中的方法中無(wú)法完成測(cè)量的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，圖甲和圖乙容器的底面積和此時(shí)的液面高度相同且二者用軟管連接、請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)判斷：該裝置__________（選填“是”或“不是”）一個(gè)連通器；若a、b位于同一水平面，則a、b此時(shí)所受的液體壓強(qiáng)大小__________（選填“相等”或“不相等”）；若圖甲和圖乙容器的質(zhì)量相同，則此時(shí)桌面對(duì)圖甲容器的支持力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）桌面對(duì)圖乙容器的支持力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡車在當(dāng)今是非常時(shí)尚的交通工具，深受年輕人的喜愛(ài)。下列關(guān)于平衡車的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 平衡車踏板上有凸凹不平的花紋，可以增大踏板與腳之間的摩擦力

B. 平衡車車輪做的比較寬厚，可以減小車輪與地面之間的壓強(qiáng)

C. 平衡車加速上坡時(shí)，動(dòng)能和機(jī)械能都增大了

D. 人站在車上勻速行駛時(shí)，人的重力與地面對(duì)車的支持力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，己知凸透鏡的焦距為10cm。圖甲實(shí)驗(yàn)中，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，拿沒(méi)點(diǎn)燃的同樣蠟燭B，豎直放在玻璃板后面并不斷地調(diào)整位置，是為了___________________，在圖乙實(shí)驗(yàn)中，需要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，是為了___________，若使圖乙中的物距增大，光屏上像的大小________________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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