20．在夕陽下，人在地上形成了長長的影子，關(guān)于影子的形成，正確的是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的折射C．光的反射D．光的鏡面反射

分析 光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

解答 解：影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域，即是影子．
故選A．

點評 生活中的影子現(xiàn)象大多都可以利用光的直線傳播來解釋，是光學最基本知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．以下是某同學用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實驗，請將實驗過程中所缺內(nèi)容補充完整．
（1）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應將橫梁右端的平衡螺母適當向左（填“左”或“右”）旋．若測量時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏了，要使天平平衡，應在天平的右盤中增加（填“增加”或“減少”）砝碼，或移動游碼使天平平衡．
（2）實驗中，若測得玻璃杯和杯中所盛鹽水的質(zhì)量是93.4g，把玻璃杯的一部分鹽水倒入量筒中，液面情況所示，測得玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量如圖，則倒入量筒中的鹽水的體積是20cm3，玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量是71.4g，鹽水的密度是1.1g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖）：
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應適當將蠟燭向上（填“上”或“下”）移動．
（2）燭焰放在距離凸透鏡30cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是15 cm．
（3）保持凸透鏡位置不變，使燭焰向右移動4cm，此時應該將光屏向右（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像，這種成像特點的典型應用是幻燈機（或投影儀）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明用如圖實驗裝置來探究光的反射規(guī)律，回答下列問題：
（1）當光沿著NO的方向垂直入射平面鏡，則反射角為0°．
（2）當入射光線逐漸遠離法線時，則反射光線遠離（選填“靠近”或“遠離”）法線．若讓光線逆著OF方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的．
（3）為探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，你進行的操作應該是乙項（甲項：沿ON向后轉(zhuǎn)動板A/乙項：沿ON向后轉(zhuǎn)動板B）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于省力杠桿，設(shè)車廂和泥土的總重G=1000N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，問F的大小至少是多少N才能抬起獨輪車？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．經(jīng)常提到的像：①照相機所成的像，②放大鏡中的像，③小孔成像，④平面鏡成像，其中屬于反射成像的是④，屬于折射成像的是①②（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．物體從光滑的斜面滑下的過程中（不計空氣阻力），受到的力有（　�。�
A．重力和支持力B．重力、支持力和壓力
C．重力和摩擦力D．重力和壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．端午節(jié)，馬大寶全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾只龍舟上的選手奮力劃槳，【龍舟如離弦之箭向前疾行】．括號中的句子中所選擇的參照物是河岸；參賽選手聽到發(fā)令槍響說明聲音可以在空氣中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲所示，是某班物理小組的同學們在探究“電流與電阻的關(guān)系”時連接的電路．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣，現(xiàn)有阻值分別為10Ω，15Ω，20Ω，45Ω的定值電阻四個．

（1）圖甲所示的電路是按照事先設(shè)計的電路圖來連接的，但小組中的小明同學在設(shè)計實驗電路時只畫出了一部分電路圖，如圖乙所示，請你根據(jù)圖甲的電路連接情況在虛線框內(nèi)幫助小明同學把電路圖補充完整．
（2）讓10Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)于下表中；
（3）將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)，此時應將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為1.8V時，記錄電流表示數(shù)；
（4）再將15Ω電阻分別換成20Ω和45Ω的電阻，重復步驟（3）；
（5）實驗中記錄關(guān)于定值電阻和電流表的多組數(shù)據(jù)如下表所示．在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論是：在電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；．
（6）實驗結(jié)柬后小組還與老師進行了交流，老師分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是編造的，請你指出第4組數(shù)據(jù)是編造的，理由是通過計算，若完成第四組實驗數(shù)據(jù)，要求滑動變阻器的電阻應調(diào)節(jié)到30Ω，大于現(xiàn)有滑動變阻器的最大電阻值．
（7）學習了歐姆定律后，小組的同學們發(fā)現(xiàn)該實驗裝置還可以用來測量電阻的阻值，實驗時也需要利用滑動變阻器進行多次測量，你認為在這兩個實驗中多次測量的目的是不同（選填“相同”或“不同”）的．
實驗次定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
1100.18
2150.12
3200.09
4450.01

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