________叫做重力,地球上的所有物體,都受________.

由于地球的吸引而使物體受到的力    重力
分析:重力是指地球附近的一切物體由于地球的吸引而產(chǎn)生的力.
解答:由于地球的吸引力而使物體受到的力叫做重力,地球附近的一切物體都受重力作用.
故答案為 由于地球的吸引而使物體受到的力,重力.
點(diǎn)評(píng):該題考查有關(guān)重力的概念,都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

40、請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上,這就是牛頓第三定律.
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
,方向
相反
,作用在
同一條直線(xiàn)
上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
(3)人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是(
C

A.F1>F2 ;  B.F1<F2;  C.F1=F2;  D.無(wú)法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是(
C

A.劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
D.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對(duì)物體的作用,只要有力發(fā)生,就一定要有受力物體和施力物體,施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢?力是物體間的單方面作用,還是物體間的相互作用?
用手拉彈簧,手的肌肉收縮發(fā)生形變,同時(shí)彈簧也發(fā)生形變,這時(shí)不但彈簧受到手的拉力,手也受到彈簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,會(huì)感到桌子也在推我們,我們的身體要向后移,在平靜的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,兩只船將同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)(圖1).在水面上放兩個(gè)軟木塞,一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小磁鐵,另一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小鐵條(圖2).可以看到,由于小磁鐵和小鐵條相互吸引,兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)起來(lái),地球和地面上物體之間的作用也是相互的,地面上的物體受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物體的吸引.

觀察和實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起(圖3),用手拉彈簧稱(chēng)A,可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F’的大。梢钥闯觯瑑蓚(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上,這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛,人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn),輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn),汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車(chē)輪向后推地面,地面給車(chē)輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車(chē)前進(jìn),汽車(chē)的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車(chē)輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車(chē)的力,汽車(chē)就不能前進(jìn).
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一條直線(xiàn)上
一條直線(xiàn)上
 上,這就是牛頓第三定律.
②卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
③項(xiàng)選擇題人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是:
C
C

A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是:
D
D

A、劃船時(shí),船漿對(duì)水的力與水對(duì)漿的力
B、汽車(chē)行駛時(shí),汽車(chē)輪后推地面的力與地面對(duì)車(chē)輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識(shí)和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識(shí),比較一下:
物體間一對(duì)作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對(duì)平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

地球表面附近的物體,由于地球的
吸引
吸引
而受到的力叫做重力;重力的方向總是
豎直向下
豎直向下
.一質(zhì)量為10千克的物體所受的重力等于
98
98
牛.若將該物體放在“天宮一號(hào)”上帶入太空,則該物體的質(zhì)量將
等于
等于
10千克(選填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

讀下面材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
地球表面附近的物體,在僅受重力作用時(shí)具有的加速度叫做重力加速度,也叫自由落體加速度,用g表示.在自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),g=a,重力加速度g值的準(zhǔn)確測(cè)定對(duì)于計(jì)量學(xué)、精密物理計(jì)量、地球物理學(xué)、地震預(yù)報(bào)、重力探礦和空間科學(xué)等都具有重要意義.
最早測(cè)定重力加速度的是伽利略.約在1590年,他利用傾角為θ的斜面將g的測(cè)定改為測(cè)定微小加速度a=gsinθ,如圖1.1784年,G?阿特武德將質(zhì)量同為M的重物用繩連接后,掛在光滑的輕質(zhì)滑輪上,再在另一個(gè)重物上附加一重量小得多的重物m,如圖,使其產(chǎn)生一微小加速度a=mg/(2M+m),測(cè)得a后,即可算出g.
1888年,法國(guó)軍事測(cè)繪局使用新的方法進(jìn)行了g值的計(jì)量.它的原理簡(jiǎn)述為:若一個(gè)物體如單擺那樣以相同的周期繞兩個(gè)中心擺動(dòng),則兩個(gè)中心之間的距離等于與上述周期相同的單擺的長(zhǎng)度.當(dāng)時(shí)的計(jì)量結(jié)果為:g=9.80991m/s2
1906年,德國(guó)的庫(kù)能和福脫萬(wàn)勒用相同的方法在波茨坦作了g值的計(jì)量,作為國(guó)際重力網(wǎng)的參考點(diǎn),即稱(chēng)為“波茨坦重力系統(tǒng)”的起點(diǎn),其結(jié)果為g(波茨坦)=9.81274m/s2
根據(jù)波茨坦得到的g值可以通過(guò)相對(duì)重力儀來(lái)求得其他地點(diǎn)與它的差值,從而得出地球上各地的g值,這樣建立起來(lái)的一系列g(shù)值就稱(chēng)為波茨坦重力系統(tǒng).國(guó)際計(jì)量局在1968年10月的會(huì)議上推薦,自1969年1月1日起,g(波茨坦)減小到9.81260m/s2.(粗略計(jì)算時(shí)g=10N/m2
(1)月球表面上的重力加速度為地球表面上的重力加速度的1/6,同一個(gè)飛行器在月球表面上時(shí)與在地球表面上時(shí)相比較[]
A.慣性減小為
1
6
,重力不變.
B.慣性和重力都減小為
1
6

C.慣性不變,重力減小為
1
6

D.慣性和重力都不變.
(2)如圖所示,在兩根輕質(zhì)彈簧a、b之間系住一小球,彈簧的另外兩端分別固定在地面和天花板上同一豎直線(xiàn)上的兩點(diǎn),等小球靜止后,突然撤去彈簧a,則在撤去彈簧后的瞬間,小球加速度的大小為2.5米/秒2,若突然撤去彈簧b,則在撤去彈簧后的瞬間,小球加速度的大小可能( 。
A.7.5米/秒2,方向豎直向下
B.7.5米/秒2,方向豎直向上
C.12.5米/秒2,方向豎直向下
D.12.5米/秒2,方向豎直向上.

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科目:初中物理 來(lái)源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:022

重力:(1)定義:由于地球的________而使物體受到的力叫做重力.地球上的所有物體都受到重力的作用,物體所受到的重力簡(jiǎn)稱(chēng)物重.

(2)施力物體、受力物體:重力的施力物體是________,而受力物體是地球上的一切物體.

(3)大。何矬w所受的重力的大小跟它的質(zhì)量成________,用公式表示________,其中g(shù)是一定值,大小為_(kāi)_______,在不要求精確的情況下取________.

(4)方向:重力的方向總是________.

(5)重心:重力在物體上的________叫做物體的重心.

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同步練習(xí)冊(cè)答案