2003年3月發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果，電子干擾就是


  1. A.
    對(duì)敵方發(fā)射電磁波
  2. B.
    對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波
  3. C.
    對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
  4. D.
    對(duì)敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備相同頻率的高強(qiáng)度電磁波
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

36、2003年10月，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟”五號(hào)送入太空，航天英雄楊利偉帶著中華民族的千年企盼，夢(mèng)圓浩瀚的太空．2005年10月，“神舟”六號(hào)搭載著兩名航天員費(fèi)俊龍、聶海勝再次神游太空．
（1）宇宙飛船在繞地球飛行時(shí)，宇航員將處于完全失重狀態(tài)，這時(shí)下列哪些活動(dòng)能正常進(jìn)行？（
bcd
）
a．用天平稱物體的質(zhì)量           b．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力
c．用溫度計(jì)測(cè)物體的溫度         d．用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度
e．將飲料倒進(jìn)嘴里               f．做仰臥起坐鍛煉身體
（2）飛船返回艙在穿越地球周圍的大氣層時(shí)，與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成火球，如何降溫這是一個(gè)很重要的問(wèn)題．你認(rèn)為制造飛船返回艙的復(fù)合材料應(yīng)具有哪些物理屬性，請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)．
（3）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射時(shí)，是利用向后噴出高速氣體而前進(jìn)的．飛船返回艙在返回時(shí)，尾部向前，啟動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)向前噴出高速氣體，使返回艙速度減小、高度降低．那么火箭加速、返回艙減速是依靠什么力的作用？這個(gè)力產(chǎn)生的物理道理是什么？再舉出生活中體現(xiàn)這個(gè)物理道理的一個(gè)具體實(shí)例．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

神舟五號(hào)-我們的飛天夢(mèng)
2003年10月15日9時(shí)，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
小明利用星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟五號(hào)”的航天展，他搜集了一些問(wèn)題，回到班上想要考考你：
（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
 
能．它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是
 
的道理．
（2）飛船上的太陽(yáng)能電池翼：是為飛船提供能源的裝置．它的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
 
能．
（3）飛船的運(yùn)行過(guò)程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)200km，最遠(yuǎn)點(diǎn)350km．從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的速度
 
，勢(shì)能
 
．
（4）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由．答：
 
（填“能”或“不能”）．因?yàn)榕撏?!--BA-->
 
．
（5）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量．你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
 
、
 
、
 
，理由是這些物態(tài)變化都是
 
過(guò)程．
（6）降落：飛船距離地面15km時(shí)，速度達(dá)到200m/s．若不打開(kāi)降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要
 
s的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2003年10月16日6時(shí)54分，“神舟”五號(hào)飛船成功完成了我國(guó)第一次載人航天飛行，返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)地安全著陸．
（1）火箭發(fā)射時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械
內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械
能．
（2）在飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繞地球飛行時(shí)，如果在艙內(nèi)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，與在地面相比，其中最難完成的是
C
C
（填字母）．
A．用溫度計(jì)測(cè)溫度；B．用顯微鏡觀察洋蔥表皮；C．用漏斗、濾紙過(guò)濾，除去水中的泥沙．
（3）如果將農(nóng)作物種子攜帶到太空，然后再帶回來(lái)進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)．這樣做的目的是
在失重狀態(tài)下看種子的基因是否發(fā)生變化
在失重狀態(tài)下看種子的基因是否發(fā)生變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

神舟五號(hào)--我們的飛天夢(mèng)
2003年10月15日9時(shí)，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)．

小宇利用星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟五號(hào)”的航天展，他搜集了一些問(wèn)題，回到班中想要考考你：
（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能．由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向
偏東
偏東
方向飛行（選填：“偏東”或“偏西”）；
（2）飛船上的太陽(yáng)能電池翼：是為飛船提供能源的裝置．它的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
（3）飛船的運(yùn)行過(guò)程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)200km，最遠(yuǎn)點(diǎn)350km．從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的速度
變大
變大
，勢(shì)能
變小
變小
．
（4）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量．你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
熔化
熔化
、
汽化
汽化
、
升華
升華
，理由是這些物態(tài)變化都是
吸熱
吸熱
過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案