分析 (1)組裝實驗儀器是實驗中的一個重要環(huán)節(jié),應(yīng)從最優(yōu)化的角度去考慮,避免重復(fù)調(diào)整,根據(jù)在相等時間內(nèi)要讓水和煤油吸收的熱量相等進(jìn)行分析.
(2)液體吸收相等的熱量,升高的溫度越高,液體的吸熱能力越弱;
探究不同物質(zhì)吸熱能力時,要控制兩種液體的質(zhì)量相等,需要用天平測質(zhì)量,測量加熱時間的工具停表;
(3)分析圖示實驗,根據(jù)圖示實驗裝置分析答題.
解答 解:
(1)組裝實驗儀器時,應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,這樣可以避免重復(fù)調(diào)整.
(2)在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.實驗中需要測量水與煤油的質(zhì)量和加熱時間,需要用到天平和秒表.
(3)對比圖甲和圖乙所示實驗器材可知,乙實驗的優(yōu)點是:①用“水浴法”加熱,受熱更均勻,不需要攪拌;
②用同一熱源加熱,確保相同時間內(nèi)提供的熱量相等;
③兩次實驗同時進(jìn)行,便于同時比較水和煤油升溫的快慢.
故答案為:(1)A;外焰;(2)升高的溫度;天平;秒表;(3)用同一熱源加熱,確保相同時間內(nèi)提供的熱量相等.
點評 “比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗是熱學(xué)最主要的實驗.此實驗不僅考查學(xué)生對基本過程的掌握情況,更進(jìn)一步考查學(xué)生運用基本知識和方法分析問題、提出問題的能力.要知道“水浴法”加熱的優(yōu)點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冬天,搓手會讓手變暖和 | |
B. | 冬天,嘴對手哈氣取暖 | |
C. | 炒菜時,鐵鍋熱得燙手 | |
D. | 水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 坐井觀天,所見甚小 | B. | 白天能看見本身不發(fā)光的物體 | ||
C. | 斜插在水中的筷子彎折了 | D. | 人在陽光下的影子早晚長,中午短 |
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