11．如圖所示，手壓氣球，氣球發(fā)生形變．氣球由于形變而產(chǎn)生的力是（　�。�
A．手對(duì)氣球的壓力B．氣球?qū)κ值闹С至?/td>
C．氣球受到的重力D．桌面對(duì)氣球的支持力

分析 發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力．

解答 解：
彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體之間，通常所說(shuō)的壓力、支持力、拉力都是彈力，彈力的方向總是與物體形變的方向相反；
氣球受到手的壓力，向下凹陷，在恢復(fù)原狀的過(guò)程中對(duì)手產(chǎn)生的彈力，通常叫做支持力．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 彈力一定是發(fā)生在兩個(gè)直接接觸的物體直接的相互作用力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．用槌擊鼓，鼓聲隆隆，聲音是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，舞蹈演員隨著鼓聲翩翩起舞，說(shuō)明聲音可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．圖甲為雯雯家新買(mǎi)的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能．圖乙是其簡(jiǎn)化電路．當(dāng)S接a時(shí)，電煲鍋加熱；當(dāng)S接b時(shí)，電煲鍋保溫．已知：電源電壓為220V，R1=55Ω，加熱時(shí)總功率與保溫時(shí)總功率的關(guān)系為：P加熱=5P保溫．[c米飯=4×103J/（kg•℃）]
求：（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量？
（2）若電煲鍋的熱效率為80%，加熱這些米飯需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．甲、乙兩同學(xué)分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)相向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過(guò)6s兩同學(xué)相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則v甲小于v乙，s=8m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，在一次野外救援行動(dòng)中，救援隊(duì)通過(guò)滑輪組將掉落在深井中的物體拉至井口．已知井深15m，物體重G=5.94×103N，汽車重G車=1.8×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：

（1）將物體從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？
（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（4）汽車牽引力為多少？牽引力做功時(shí)的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，嫦娥三號(hào)帶著“玉兔號(hào)”月球車，實(shí)施軟著陸的過(guò)程中，利用著陸器下方的發(fā)動(dòng)機(jī)高速度噴出高溫燃?xì)猓a(chǎn)生向上的推力，減小著陸器的下降速度．向下高速度噴出高溫燃?xì)猓@得向上的推力，表明力的作用是相互的；推力的施力物體是空氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小華發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小華記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第4次．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789
拉力（鉤碼總重）F/N012345678
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.400.801.701.602.002.403.204.20
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線．

（3）表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)改正后應(yīng)約為1.20．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗(yàn)證小華的猜想是正確的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受的拉力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊礦石的密度．
（1）他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)使天平平衡．
（2）圖乙和圖丙分別是測(cè)量體積和質(zhì)量．該礦石的質(zhì)量為84g，計(jì)算出礦石的密度為4.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．考試時(shí)，少數(shù)同學(xué)將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈，筆經(jīng)常會(huì)掉在桌上發(fā)出噪聲，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．發(fā)出聲音時(shí)，只有桌子在振動(dòng)
B．筆靜止在手指上時(shí)受到平衡力作用
C．停止撥動(dòng)后，筆還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明筆與手指間沒(méi)有摩擦力
D．在手指上不停地?fù)軇?dòng)筆，筆才會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

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