（2013?十堰）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　　）
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
解答：解：
A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半．此選項不符合實際；
B、人體密度在1.0×103kg/m3左右，中學生的質量大約50kg，所以中學生的體積大約為
50kg
1.0×103kg/m3
=0.05m3=50dm3．此選項不符合實際；
C、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米比賽的成績不可能為8s．此選項不符合實際；
D、額定功率為11W的家庭用節(jié)能型日光燈正常工作時的電流約為
11W
220V
=0.05A=50mA．此選項符合實際．
故選D．
點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?十堰）小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是
調零
調零
．正確連接電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比
變大
變大
．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生
升華
升華
（選填物態(tài)變化名稱）而變細，消耗的實際功率變
小
小
的緣故（選填“大、�。�
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應選用滑動變阻器
R2
R2
（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為
10Ω
10Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?十堰）如圖甲，是小明設計的雙向雙動式和面機．主要結構為：一個帶動攪拌器的電動機和一個帶動料桶的電動機，在和面過程中二者交替工作，攪拌器正反攪拌．下表是這個和面機的主要技術參數(shù)；圖乙是和面機正常工作時攪拌電機和料桶電機交替工作的“P-t”圖象．
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
攪拌電機功率 900W
料桶電機功率

（1）小明為了提醒自己和面機還連接在電路中，他在傳統(tǒng)的插頭上增加一個總開關和指示燈（圖丙），只要開關一按便可斷電，不用費力拔除插頭．圖丁是插頭內部電路及和面機簡化原理圖，插頭上的總開關應接在
A
A
（選填“A、B、C）點． 
（2）小明利用如圖戊所示電磁繼電器控制攪拌器的正反轉，請將工作電路連接完整．
（3）為了測量和面機料桶電機的功率，小明將家里的其它用電器都關閉，他觀察到和面機正常工作12min，家里標有“3000r/kW?h”字樣的電能表轉盤轉過了480轉．計算料桶電機的功率多大？

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