【題目】水平桌面上有一重為6N、底面積為20cm2的圓柱形薄壁容器,容器足夠深,容器內(nèi)盛有重2N的水,如圖甲所示;將一個(gè)重為0.52N的雞蛋輕輕放入容器,雞蛋沉底,水面上升了2.5cm,如圖乙所示;向容器中加入鹽水并攪拌均勻,雞蛋靜止時(shí)有的體積露出液面,如圖丙所示。(g取10N/kg)
(1)求圖乙中圓柱形容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(2)求加入鹽水后,雞蛋漂浮時(shí)鹽水的密度;
(3)圖丙與圖甲相比,容器底部液體壓強(qiáng)的變化量,求圖丙中液體的深度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物圖
(_____)
(2)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖
(_____)
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_____端(A或B)。
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_____;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,使甲帶正電,乙不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙N電荷
B.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲
C.正電荷從甲移到乙,所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷
D.電子從乙移到甲,所以甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω左右,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(______)
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 _______(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)__ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 _________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 ,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻的阻值不能大于_________ Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,兩個(gè)燈泡并聯(lián)在電路中,電源電壓為7V,L1的額定電壓為2.5V,L2的額定電壓為3.8V,通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。 閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑至中點(diǎn)時(shí),其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)安全。 下列說(shuō)法正確的是( 。
A.正常發(fā)光的燈泡是L2
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是10
C.此時(shí)電路的功率為3.15W
D.滑動(dòng)變阻器滑片向左移,兩燈泡的總電阻變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。
(1)實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較_____關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺是為了比較_____。
(2)若移開(kāi)蠟燭B,把一個(gè)光屏放在蠟燭B的位置,_____(選填“能”或“不能”)在光屏上直接看到蠟燭A的像。
(3)蠟燭A離玻璃板越遠(yuǎn),玻璃板后的像大小怎么樣變?_____(選填“變大”或“變小”或“不變”)。
(4)如果玻璃板沒(méi)有垂直于桌面,會(huì)出現(xiàn)_____。
(5)小紅正對(duì)玻璃板,為了讓她右邊的同學(xué)也能夠看見(jiàn)蠟燭A的像,她只將玻璃板向右平移,則蠟燭A的像的位置_____。(選填“向左移”“向右移”“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于流速大的地方壓強(qiáng)大 |
| B. | 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間有引力作用 |
| C. | 丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明磁能夠生電 |
| D. | 丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,說(shuō)明該棒帶正電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩組同學(xué)在海拔不同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)。
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選用如圖A,B所示的兩套器材做實(shí)驗(yàn),他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻繪制的沸騰圖像如圖C所示,海拔高的小組選用的是圖_____裝置。
(2)通過(guò)分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①_____;②_____;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖象。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓U=_____V,R2=_____Ω。
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