生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．霧、露都是液化現(xiàn)象，需要吸熱

B．夏天吃冰棍解熱是熔化現(xiàn)象，需要吸熱

C．冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要吸熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：填空題

（1）家用小轎車的前擋風(fēng)玻璃一般都是傾斜安裝的，擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于 鏡，這是為了使車內(nèi)景物所成 （選填“實(shí)像”或“虛像”）的位置在轎車前面的 （“正前方”或“正上方”）．

（2）湖邊的路燈距離湖面高3m，湖水深2m，湖水中燈的“側(cè)影”距湖面 m．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)．下列圖象能正確表示這一過(guò)程的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，其行進(jìn)的速度是18km/h，經(jīng)過(guò)一座全長(zhǎng)100m的橋，當(dāng)隊(duì)伍通過(guò)橋時(shí)，需要的時(shí)間為 s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在生活中熱現(xiàn)象的例子常�？梢�(jiàn)，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A．小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜，眼鏡片立即模糊，這是液化現(xiàn)象

B．打開冰箱門時(shí)，常會(huì)看見(jiàn)門前冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象

C．夏天喝飲料，常在杯中加入冰塊，一會(huì)兒冰塊變小，這是熔化現(xiàn)象

D．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有一層白色的冰晶，這是冰晶是凝固形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也是20°

B．入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線

C．入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°

D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請(qǐng)?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過(guò)四分之一是超速引起的！為此寧夏近年來(lái)加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的測(cè)速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)A、B相距25km，一輛轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示．

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行如下的探究．

（1）提出的問(wèn)題： ．

（2）猜想與假設(shè)：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)．

（3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水．

（4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入 的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較 ，將現(xiàn)象記入下表．

布料種類

滌綸

麻

棉

杯中所剩水量

最多

較少

最少

布?jí)K所含水量

最少

較多

最多

（5）結(jié)論： ；

（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用 類的布料來(lái)制作夏裝．

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