在如圖所示的電路中,根據(jù)小磁針靜止時的指向可知()
A. a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極
B. b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
C. a端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極
D. b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理 內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題
將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中,如圖所示,通過______方式改變牛奶的內(nèi)能,圖中乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時間變化的圖象,則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為______J.
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):19.2家庭電路中電流過大的原因 題型:計算題
電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫,將焊條熔化而使兩金屬部件焊接在一起的.電焊機時斷時續(xù)地工作時,電路中會產(chǎn)生迅速變化的強大電流,設(shè)電焊機工作時輸出電壓為40 V,輸出功率為2 600 W,若焊條熔點為1 200 ℃、比熱容為0.4×103 J/(kg·℃),環(huán)境溫度為30 ℃,電焊機工作時所消耗的電能有80%轉(zhuǎn)化為熱量且被焊條全部吸收,并使焊條升溫,問:
(1)電焊機工作時輸出的電流是多少?
(2)電焊機正常工作4 s能使一根質(zhì)量為20 g的焊條全部熔化嗎?
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):20.5磁生電 題型:填空題
如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,轉(zhuǎn)動魔方時,他根據(jù)_____(選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場中受力”)的原理發(fā)電,這個過程_____能轉(zhuǎn)化為電能,產(chǎn)生的電能儲存于魔方內(nèi).魔方還能通過USB端口給移動設(shè)備充電,給移動設(shè)備充電時,魔方相當(dāng)于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):20.2電生磁 題型:單選題
(題文)如圖所示,C為條形磁鐵,D為鐵棒,下列說法正確的是( )
A. 若B為電源負(fù)極,則C被排斥,D被吸引
B. 若B為電源負(fù)極,則C、D都被排斥
C. 若A為電源負(fù)極,則C被排斥,D被吸引
D. 若A為電源負(fù)極,則C、D都被排斥
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):20.2電生磁 題型:填空題
如圖是“探究通電螺線管周圍磁場分布”的實驗,通電后觀察小磁針的指向和鐵屑的排列情況;實驗結(jié)果表明,通電螺線管外部磁場與________的磁場相似;通電螺線管的兩端相當(dāng)于磁體的兩個________.
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):22.3太陽能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型:單選題
環(huán)境污染是人們越來越關(guān)注的問題。下列能源中,廣泛使用容易造成空氣污染的是
A.太陽能 B.風(fēng)能 C.水能 D.煤
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):小專題(七) 電功率的測量 題型:實驗題
小明同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學(xué)校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.
(1)在圖甲中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確_____.(所畫的導(dǎo)線要用實線,不可用虛線)
(2)該實驗的原理是______.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該______.
(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).則故障原因可能是______.
(5)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量恒定電壓為U的小燈泡的額定功率.測量時,應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為______時,小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P額= ______(用I、U額和R0表示).
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