【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

【答案】D

【解析】解答：A. 已知兩種液體質(zhì)量相等,相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等。由圖象可以看出：在吸收熱量相同時(shí),甲液體升高的溫度更大,由公式c＝知，甲液體比熱較小。故A錯(cuò)誤；B. 由圖象可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，也就是甲需要的熱量少。故B錯(cuò)誤；C. 加熱時(shí)間相同，兩種液體吸收的熱量相同。故C錯(cuò)誤；D. 由圖象知：加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的程度大于乙液體。故D正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體溫度升高需要吸收熱量，物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)呢?由生活經(jīng)驗(yàn)想到：可能與物質(zhì)的種類有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，設(shè)計(jì)了如下兩種方案：

A．讓不同種類的物質(zhì)都升高相同的溫度，比較它們吸收的熱量．

B．讓不同種類的物質(zhì)都吸收相同的熱量，比較它們升高的溫度．

為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了一些器材：兩個(gè)點(diǎn)燃后火焰大小相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，適量的水和煤油．

(1)要完成以上探究過(guò)程，還需要增加的器材是________；增加這一器材的目的是________________．

(2)如果運(yùn)用方案A進(jìn)行驗(yàn)證，你根據(jù)什么來(lái)判斷煤油和水這兩種物質(zhì)中哪一種物質(zhì)吸收的熱量多?答：____________________________________________．

(3)在實(shí)驗(yàn)器材中，為什么要強(qiáng)調(diào)提供的是“點(diǎn)燃后火焰相同”的酒精燈呢?請(qǐng)你說(shuō)明理由：______________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，其中有許多成語(yǔ)蘊(yùn)含了物理知識(shí)，請(qǐng)把下面的成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖丙所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻.其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱(表盤(pán)情況如圖丁所示).正確連接電路后，先將開(kāi)關(guān)S撥至位置________(選填“1”或“2”)處，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1;再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)________，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻Rx的阻值為________Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（來(lái)源）蘇州市振華中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測(cè)題

每到夏收季節(jié)，大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒，這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災(zāi)等．為解決這一問(wèn)題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤．若燃燒稈漿煤（熱值為2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水溫度升高到80℃．求：

（1）水的內(nèi)能增加了多少（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

（2）如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)電路圖連接好實(shí)物，用電流表分別測(cè)出電流I1、I2、 I；改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是__________________________________________________________。

（2）小陽(yáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V．開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過(guò)程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是（ ）

A. 電壓表最小示數(shù)是1V

B. 滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端

C. 電路中允許通過(guò)的最大電流是0.6A

D. 滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過(guò)程中，電流表先達(dá)到最大量程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5 V，0.5 A)、電源(電壓為3 V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整________．

(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率，閉合開(kāi)關(guān)后，正確的操作為：調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)為________，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，最后利用公式________求出額定功率．

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____W．

(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做是為了_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將某固態(tài)物質(zhì)和溫度計(jì)放入試管內(nèi)，用水浴法給其加熱．記錄不同時(shí)刻 物質(zhì)的溫度．圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順 序進(jìn)行；

（2）某同學(xué)在讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)如圖乙所示，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤：____，這 樣讀數(shù)會(huì)偏____（選填“大”或“小”）：

（3）由圖丙可知該物質(zhì)熔化持續(xù)了____分鐘，第 5 分鐘時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是____態(tài)，第7分鐘時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是____態(tài)，該物質(zhì)沸點(diǎn)是____℃；

（4）根據(jù)圖丙，從吸放熱和溫度變化的角度分析，該物質(zhì)熔化和沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn) 是____．

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