【題目】張華和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在____________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節(jié)。
(2)天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為_________g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為___________cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_________g/cm3。
(3)若該零件磨損后,它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中,正確的是( 。
A.熱機所用燃料的熱值越大,效率越高B.熱機的做功沖程是機械能轉化成內能
C.物體的內能越大,溫度越高D.燃料的熱值與燃料的種類有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列溫度值最接近實際情況的是( 。
A.人感到舒適的氣溫是37℃
B.冰箱冷藏室的溫度為-18℃
C.冬天洗澡時適宜的洗澡水溫度約為40℃
D.南昌夏季最高氣溫約55℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某學習小組設計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)圖中滑動變阻器的作用是 , 要判斷電磁鐵的磁性強弱,可以觀察來確定.
(2)下表是該組同學所做實驗記錄:
電磁鐵線圈 | 50匝 | 100匝 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘數(shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的結論是:在電磁鐵匝數(shù)一定時, .
②比較實驗中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的結論是:在電磁鐵線圈中電流一定時, .
③實際生產(chǎn)和生活中,下面利用電磁鐵工作的是 .
A.電磁繼電器
B.電磁起重機
C.普通電爐子
D.磁卡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年俄羅斯世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中,運動員起腳射門,足球離腳后仍然能繼續(xù)飛向球門,是因為_____;球落地后,慢慢停下,是由于受到_____的作用。
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