【題目】利用如圖所示的電路圖,既可以測(cè)小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測(cè)小燈泡的電功率。(下稱后者)。

1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要移動(dòng)變阻器的滑片。前者的作用是______;后者的作用是_____。

2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要測(cè)出三組電壓值和電流值。前者的目的是_____;后者的目的是_____。

3)某同學(xué)按該電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),分析指出故障的原因。______

4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。______

【答案】詳見(jiàn)解析 詳見(jiàn)解析 詳見(jiàn)解析 測(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率 小燈泡斷路 滑動(dòng)變阻器短路

【解析】

第一空.測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓和電流,多次測(cè)量;

第二空.測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是連續(xù)改變燈泡兩端的電壓,使燈泡兩端的電壓為額定電壓或高于、低于額定電壓;

第三空.測(cè)量小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)的目的是比較燈絲在不同溫度下的電阻;

第四空.測(cè)小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量燈泡的額定功率和實(shí)際功率;

第五空.燈泡不亮,可能是燈泡短路或斷路;電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù)說(shuō)明燈泡斷路;

第六空.排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,則電路中的電流過(guò)大,可能是變阻器短路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖:根據(jù)通電螺線管的信息可知,小磁針的指向是正確的

B. 乙圖:是發(fā)電機(jī)的原理圖

C. 丙圖:被手反復(fù)摩擦的塑料繩散開(kāi),是因?yàn)楫惙N電荷相互排斥

D. 丁圖:用濕抹布擦正在發(fā)光的燈,符合安全用電原則

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將金屬棒、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)連接成如圖所示的電路。請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題:

1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場(chǎng)中,此時(shí)兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向________(選填:“上”或“下”)。

2)靈敏電流計(jì)的作用是用來(lái)檢測(cè)________的。若閉合開(kāi)關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無(wú)誤,那么接下來(lái)你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是________。

3)小明認(rèn)為是原來(lái)磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強(qiáng)的磁鐵,就在他移動(dòng)原磁鐵時(shí),你發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針出現(xiàn)了晃動(dòng),你認(rèn)為接下來(lái)最應(yīng)該做什么來(lái)找到讓電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因_____________________________________。(僅寫(xiě)出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)

4)就根據(jù)上述探究過(guò)程,小明就說(shuō):“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時(shí)你對(duì)小明的“成果發(fā)布”作何評(píng)價(jià)_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平衡車作為一種新興的代步工具,深得年輕人的喜歡,小華最近購(gòu)入一臺(tái)平衡車,他仔細(xì)閱讀此款平衡車的說(shuō)明書(shū),主要參數(shù)如下:

平衡車整車參數(shù)

凈重

12kg

最高車速

16km/h

電動(dòng)機(jī)額定功率

900W

額定輸入電壓

220V

額定輸出電壓

63V

最大載重

85kg

1)小華的質(zhì)量為60kg,當(dāng)他站立在平衡車上靜止時(shí),車輪與水平地面的接觸總面積為4×103m2,則此時(shí)平衡車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大?

2)小華家距公園1.6km,他騎行此款平衡車以最高車速?gòu)募业焦珗@,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

3)若平衡車正常工作時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為180N,則小華以最高車速?gòu)募倚旭偟焦珗@,牽引力的功率為多少?(假設(shè)小華從家到公園做勻速直線運(yùn)動(dòng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中(如圖甲),過(guò)一會(huì)兒兩手指的感覺(jué)不相同;再把這兩根手指拿出同時(shí)插入盛有溫水的玻璃杯中(如圖乙)、這時(shí)兩手指的感覺(jué)_____(填“相同”或“不相同”)。拿出手指,用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯中,同時(shí)小心地滴入一滴紅墨水(如圖丙),實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。前一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____;后一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的A、B兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊疊放在水平桌面上,用F20N的水平向右的力作用在A物塊上,AB一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3s,兩個(gè)物塊一起移動(dòng)了60cm的距離。下列相關(guān)說(shuō)法中

物塊B受到的重力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

物塊A對(duì)B的摩擦力大小是20N,方向向右

地面對(duì)B的摩擦力大小是20N,方向向右

拉力F的功率為4W

A. 只有①④正確B. 只有③④正確

C. 只有①③正確D. 只有②④正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人的重力為850N,雙腳與地面接觸面積為250cm2,用滑輪組拉著重210N的物體沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)了5s。人對(duì)繩子豎直向下的拉力為100N,求:

1)物體上升的高度;

2)滑輪組的機(jī)械效率;

3)人對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì),瓶?jī)?nèi)密閉了一定質(zhì)量的氣體。在A地時(shí),玻璃管內(nèi)外的液面高度差為,瓶?jī)?nèi)氣體體積為,此時(shí)外界的大氣壓強(qiáng)為;在B地時(shí),他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)外的液面高度差增大為,瓶?jī)?nèi)氣體體積變?yōu)?/span>。已知?dú)鈮河?jì)內(nèi)液體的密度為,在A、B兩地瓶?jī)?nèi)氣體溫度保持不變。完成下列問(wèn)答:

1)請(qǐng)判定A、B兩地哪處的大氣壓強(qiáng)大?

2)求出B地的大氣壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的st圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析正確的是

A. v0.6m/s,v0.2m/s,甲車的慣性大于乙車的慣性

B. 經(jīng)過(guò)6s兩小車一定相距6.0m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲車的動(dòng)能等于乙車的動(dòng)能

C. 經(jīng)過(guò)6s兩小車一定相距4.8m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲車的動(dòng)能小于乙車的動(dòng)能

D. 經(jīng)過(guò)6s兩小車可能相距2.4m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲車的動(dòng)能大于乙車的動(dòng)能

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