我們常說(shuō)“鐵比木頭重”是指鐵的 比木頭大,冬天里,戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后,其體積 (選填“變大”、“變小”或“不變”),密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)物理 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 測(cè)試卷 題型:單選題
某同學(xué)乘坐高鐵,看到車廂內(nèi)顯示的車速為216千米/時(shí)。他估測(cè)車廂通過(guò)隧道用了10秒,則隧道長(zhǎng)度約為( )
A. 60米 B. 600米 C. 2160米 D. 7776米
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5 光的色散 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的色散形成的是( )
A. 后視鏡里的像 B. 雨過(guò)天晴的彩虹
C. 彎折的筷子 D. 涼亭的倒影
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)的世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 前10 s內(nèi),乙車的人看到甲車向后退去
C. 到達(dá)600 m處時(shí),甲車用時(shí)比乙車用時(shí)短
D. 在第20 s至第30 s之間,甲車的平均速度大于乙車的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 密度與社會(huì)生活 同步練習(xí)試卷 題型:計(jì)算題
上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭,據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法.他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.(ρ銅=8.9×103kg/m3) 求:
(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?
(2)這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大?
(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說(shuō)法是否正確?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 密度與社會(huì)生活 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
分別用質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁制成三個(gè)體積都相等的空心球,比較它們中間空心部分的體積,則(已知: 銅> 鐵> 鋁;)( )
A. 銅球最大 B. 鐵球最大 C. 鋁球最大 D. 三球一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 密度與社會(huì)生活 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 B. 甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 D. 乙物質(zhì)的密度為0.5×103Kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型:單選題
所示,酒精燈對(duì)燒杯中一定質(zhì)量0℃的冰水混合物加熱,至沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間.下列說(shuō)法正確的是
A. 冰水混合狀態(tài),冰和水的總內(nèi)能不變
B. 溫度升高過(guò)程中,燒杯中水的機(jī)械能增加
C. 溫度升高過(guò)程中,燒杯中水的內(nèi)能不變
D. 沸騰過(guò)程中,燒杯中水的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第一章打開(kāi)物理世界的大門練習(xí)題 題型:單選題
在探究了裝滿水的杯子里還能放多少回形針后,同學(xué)們提出放入回形針的數(shù)量可能與水的溫度有關(guān)的猜想,為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,課外興趣小組的同學(xué)提出了下列四種方案,其中正確的是
A. 在形狀不同的兩個(gè)杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
B. 在材料不同的兩個(gè)杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
C. 在兩個(gè)相同的杯子中裝溫度不同其他都相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
D. 只要水的溫度不同,其他條件無(wú)所謂,觀察能放入的回形針的數(shù)量
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