【題目】小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)他規(guī)范操作,記錄數(shù)據(jù),繪制出物距u與像距v的關系圖像如圖乙所示,由圖像可知,他所使用的凸透鏡的焦距是______cm。
(2)在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動,應向______(選填“左”或“右”)適當移動光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立的______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,生活中______就是利用這一原理工作的。
(3)在圖丙中畫出燭焰上A點發(fā)出的兩條入射光線對應的折射光線。
(_________)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應當先調整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。
(2)如圖乙所示,讀數(shù)正確的是______(選填“a”、“b”或“c”),圖丙中_____(選填“A”或“B”)表示水在沸騰時的現(xiàn)象。
(3)當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄。記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 |
分析上表的實驗數(shù)據(jù),表中第____min的數(shù)據(jù)是錯誤的,實驗中的錯誤是_____(選填“可以”或“不可以”) 避免的。由表可知水沸騰時的溫度為______℃,說明氣壓_______(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓,水沸騰時溫度將_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡標有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變)。電流表量程為“0~0.6A”,在保證電路元件安全的情況下,下列說法正確的是
A. 電路中電流變化的范圍是0.18~0.5A
B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5~10Ω
C. 燈泡的最小功率是0.162W
D. 該電路的最大功率是2.25W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學是一門實驗性很強的基礎科學, 正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎, 下列關于測量及測量工具的使用,說法中正確的是
A.圖(1)讓我們體會到估計不是很可靠,使用測量工具測量時可以避免誤差,使數(shù)據(jù)更精確
B.圖(2)在測量熱水溫度時,溫度計的玻璃泡不能接觸杯底或杯壁,讀數(shù)時視線與液柱上表面相平
C.圖(3)用刻度尺測量長度時,必須讓零刻度線對準物體的左端,視線與尺面垂直
D.圖(4)在用天平測量質量時,應用手調節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中線處
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一節(jié)干電池和三只均標有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路,當開關S1閉合、S2斷開時,三只燈泡均能發(fā)光.若將開關S1、S2均閉合,則 ( )
A.只有燈泡L1熄滅
B.三只燈泡均熄滅
C.燈泡L2、L3熄滅,L1更明亮
D.燈泡L3熄滅,L1、L2均更明亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗。
(1)將一塊平面鏡平放在水平桌面上,然后將紙板______放置在平面鏡上;
(2)在圖甲中,用一束激光貼著左側紙板沿EO方向射到O點,可在紙板右側看到反射光線OF;若如圖乙所示,將紙板沿ON向前或向后折,發(fā)現(xiàn)在紙板右側都看不到反射光線,這可以說明在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在_______;
(3)在圖甲中,將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF____(選填“靠近”或“遠離”)法線。經(jīng)過多次測量后發(fā)現(xiàn)反射角總是_______入射角的;
(4)在圖甲中,若將一束光貼著右側紙板沿FO入射到O點,發(fā)現(xiàn)反射光線沿圖中的OE方向射出,說明在反射現(xiàn)象中,光路是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是
A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產生的
B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近
C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲
D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學們在西昌市太和鎮(zhèn)尋到了一塊鵝卵石,為測量它的密度,該同學選用天平、量筒、鵝卵石、細線和水,進行如下的實驗操作:
A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;再將鵝卵石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下鵝卵石和水的總體積。
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。
C、將鵝卵石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡,測出鵝卵石的質量。
(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是:_____。(填寫字母)
(2)在調節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時應將平衡螺母向_____調。(選填“左”或“右”)
(3)用調節(jié)好的天平稱量鵝卵石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測量鵝卵石的體積如圖3所示,由此可以算出鵝卵石的密度為ρ =_____g/cm3。
(4)量筒不小心被打碎了,老師說已知水的密度ρ水只用天平還能測量出陳醋的密度。某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:
①調節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出為_____m2;榆根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛從家到達了文化廣場,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。 路程與時間關系圖像如圖所示。則:
(1)小剛騎車的速度是多少?
(2)小剛步行的速度是多少?
(3)小剛從家到文化廣場全程的平均速度是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com