【題目】【2015·南京市】(4分)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(l)為完成實(shí)驗(yàn)探究,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是:(a) ;(b) .
(2)小明正確操作,得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,以下事例:①書包的背帶做的較寬;②用力壓住黑板 擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)淪的有 (填序號(hào)).
【答案】(1)(a)棉布 (b)4 (2)②③
【解析】
試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)要利用控制變量法來(lái)進(jìn)行研究,在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí),應(yīng)讓壓力大小不變;在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓接觸面的粗糙程度相同,所以應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容為(a)棉布 (b)4 ;(2)書包帶做的較寬是利用了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);用力壓黑板擦是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的;旅游鞋鞋底做的凹凸不平是利用增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的,故應(yīng)選②③。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
B. 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
C. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫作負(fù)電荷
D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,密度為0.8×103kg/m3的長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上,其浸在水中的體積為20cm3 , 則木塊下表面受到水的壓力為N.(p水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察的大小,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體若不受力,將保持狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·揚(yáng)州市】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))
(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是 。(A/B)
A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)根據(jù) 可知,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力fi= 。(用物理量符號(hào)表示)
(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力fi f2。
(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn): (2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·南通市】(4分)用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/cm | 機(jī)械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)。
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 %。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí), 越小,機(jī)械效率越大。
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為 N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一間教室里有相同的日光燈6盞,每盞燈工作時(shí)電流都是0.18A,那么總開(kāi)關(guān)處的電流是 。一串節(jié)日彩燈有50盞,插頭處的電流是0.2A,則第32盞燈的電流是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.請(qǐng)回答
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的.
(2)在實(shí)驗(yàn)中用塑料小球(可用乒乓球代替),把的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成了乒乓球的振動(dòng),便于觀察;這種研究問(wèn)題的方法叫 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí),駕駛員按響喇叭,2s后聽(tīng)到回聲.若聲音的傳播速度為340m/s,求按喇叭時(shí)汽車與山崖的距離.
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