如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花.這說(shuō)明( 。
A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)
B. 超聲波具有能量
C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大
D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小明發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器,在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 先熔化,后液化
B. 先汽化,后液化
C. 先升華,后凝華
D. 先汽化,后凝固
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第三章 第4節(jié)升華和凝華 課時(shí)練 題型:單選題
下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析:①剝?nèi)グb紙,冰棒“冒氣”,屬于汽化現(xiàn)象。②剝?nèi)グb紙,過(guò)一會(huì)兒,冰棒“流汗”,慢慢變小了,屬于熔化現(xiàn)象。③冰棒放入茶杯,杯子外壁會(huì)“出汗”,屬于液化現(xiàn)象。④剛從冰箱拿出的冰棒,包裝紙上沾有“白粉”,屬于凝固現(xiàn)象。以上說(shuō)法中正確的是( )
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型:填空題
下表是某些介質(zhì)的聲速v
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫(xiě)出兩種)依據(jù)是什么?
________,________;________,________.
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,根據(jù)公式________,計(jì)算出海水深度為_(kāi)_______.
(3)真空中聲速是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型:單選題
嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲,說(shuō)明空氣可以傳聲
B. 人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚(yú),說(shuō)明水能傳聲
C. 將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會(huì)聽(tīng)到幾次敲擊聲,其中最先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的
D. 宇航員在太空中不能直接對(duì)話,說(shuō)明真空不能傳聲
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第2節(jié) 光的反射 課時(shí)練 題型:作圖題
如圖所示,一只麻雀站在甲樹(shù)上A點(diǎn)企圖叼走散布在場(chǎng)地上的谷物后飛往乙樹(shù)的B點(diǎn),它選擇叼場(chǎng)地上哪一點(diǎn)的谷物可使飛行距離最短?請(qǐng)用光學(xué)原理作出它的路徑圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第2節(jié) 光的反射 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,MM′為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射角∠AON等于45°,已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°,則入射光線AO的反射光線將沿著________ 射出.(選填“OB”、“OC”或“OD”)
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時(shí)練 題型:單選題
某同學(xué)漫步在湖邊,看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫(huà)面,用照相機(jī)將其拍下。對(duì)于橋在水中的倒影和它在底片上的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實(shí)像
B. 橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像
C. 底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像
D. 底片上的像是光的反射形成的等大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型:填空題
在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱(chēng)奇觀的聲學(xué)建筑;回音壁、三音石和圜丘。如圖所示,當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí),聽(tīng)到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使________與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。
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