【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所測的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______N。

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著______的增大而______，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______。

【答案】液體密度 2.4 排開液體的體積 增大 無關(guān)

【解析】

(1)[1]CE兩圖液體的密度不同，所以研究的是浮力與液體密度的關(guān)系。

[2]由A與E兩圖數(shù)據(jù)可以求出浸沒在鹽水中所受的浮力為

[3][4]由圖ABC可知，在液體密度相同時，排開液體的體積越大，浮力也就越大。

[5]由CD兩圖可知，當(dāng)完全浸沒在水中后排開水的體積相同，深度改變，浮力卻不變，說明浮力與深度無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音又緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，下列說法中正確的是(　　)


A.說明發(fā)聲體在振動

B.說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大

C.便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同

D.便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗：

(1)小李同學(xué)用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的操作有：

①_________________________________；

②_________________________________；

③_________________________________；

(2)改正錯誤后，實驗得到如下數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標系中畫出來；

（______）

②通過對圖像的分析，你可以得：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成 _________（正比/反比）；

③通過對表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值相同，不同材料，質(zhì)量與體積的比值_________（相同/不同），在物理學(xué)上通常用物理量_______來表示物質(zhì)的這種屬性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器，其水平細管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞．剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8xl03kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0xl03kg/m3）．現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后（　�。�

A. 右邊液面下降1cm B. 右邊液面下降2cm

C. 右邊液面比左邊液面低lcm D. 左右液面一樣高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 （1）如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正下方。在圖中虛線上用箭頭標出磁感線方向并標出電源的正極。

（2）如圖所示，想要在B點施加最小的動力撬起鐵路上報廢的道釘，請畫出該最小動力F的示意圖，并標出動力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

(1)實驗時，用彈簧測力計沿水平方向_____拉動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____，這是根據(jù)_____的知識；

(2)選用甲、乙兩個實驗可以說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)，如果選用_____兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明認為滑動摩擦力的大小還可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法是_____（“正確”或“錯誤”）的，理由是_____。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】思佩同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實驗，將彈簧測力計下端吊著的銅塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）。在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)_____，臺秤的示數(shù)_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，繩子重力不計）。求：

（1）木塊此時受到浮力。

（2）木塊的重力。

（3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積。

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