【題目】下列幾種減弱噪聲的方法中,不可行的是( )
A.改造噪聲大的機(jī)器
B.在產(chǎn)生噪聲的廠(chǎng)房周?chē)N樹(shù)
C.將產(chǎn)生噪聲的廠(chǎng)房門(mén)窗打開(kāi)
D.戴上防噪聲耳塞
【答案】C
【解析】解:A、改造噪聲大的機(jī)器,是在聲源處減弱噪聲.故A不符合題意.
B、在產(chǎn)生噪聲的廠(chǎng)房周?chē)N樹(shù),是在傳播過(guò)程中減弱.故B不符合題意.
C、將產(chǎn)生噪聲的廠(chǎng)房門(mén)窗打開(kāi),是增強(qiáng)了噪聲的傳播.故C符合題意.
D、戴上防噪聲耳塞,是在人耳處減弱.故D不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是( )
A.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)——熔化
B.曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干了——液化
C.擦在皮膚上的酒精很快變干了——汽化
D.水在慢慢地結(jié)冰——凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中,描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是()
A.輕舟 B.山 C.河中的水 D.輕舟上的人
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中長(zhǎng)度的測(cè)量?jī)x器是 ;時(shí)間測(cè)量?jī)x器是 ;溫度計(jì)是測(cè) 的儀器,它是根據(jù) 原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛測(cè)得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù),但忘了寫(xiě)上單位,請(qǐng)你幫忙填上:身高:162 ,正常步行速度:4.1 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度,溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃,之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫,則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是( )
A. 38℃ B. 39.7℃ C. 76.7℃ D. 無(wú)法讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】你身體上最接近1.2cm長(zhǎng)度的是( )
A. 頭發(fā)絲的直徑 B. 肩膀的寬度
C. 左手中指的長(zhǎng)度 D. 大拇指指甲的寬度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)例中屬于聲波傳遞能量的是:( )
A.雷聲預(yù)示有雨
B.鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng)
C.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石
D.人們聽(tīng)說(shuō)話(huà)聲音判斷是誰(shuí)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳入考生的耳朵的.
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