分析 (1)當開關S閉合,S1,S2斷開時,L1、L2、L3串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的點流特點可知L1、L2、L3的電流分別為多少安;
(2)當開關S、S1、S都閉合時,電流表A測量干路上的電流,A2測量L1、L2的電流,A1測量L2、L3的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可求得L1、L2、L3的電流分別為多少安.
解答 解:(1)當開關S閉合,S1,S2斷開時,L1、L2、L3串聯(lián),串聯(lián)電路中電流處處相等,由A表的讀數(shù)為0.8安,可知,L1、L2、L3的電流都為0.8安;
(2)當開關S、S1、S都閉合時,電流表A測量干路上的電流,A2測量L1、L2的電流,A1測量L2、L3的電流,
則I1+I2+I3=2A…①,
I2+I3=1.6A…②,
I1+I2=0.9A…③.
由①②③解得I1=0.4A,I2=0.5A,I3=1.1A.
答:(1)通過L1、L2、L3的電流都為0.8A;
(2)當開關S、S1、S都閉合時,通過燈L1的電流為0.4A;L2的電流為0.5A;L3的電流為1.1A.
點評 該題主要考查學生對于串、并聯(lián)電路特點的理解和掌握,難度不大,屬于基礎知識.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶,音調會逐漸變高 | |
B. | 圖乙中,敲打橡皮膜,燭焰晃動最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭 | |
C. | 圖丙中,擊鼓時用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙片彈起的高度,該實驗是探究響度與頻率的關系 | |
D. | 敲擊右邊的音叉,會觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,不僅能說明聲音是物體振動產生的,還能說明空氣可以傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U甲:U乙=1:1 Q甲:Q乙=2:1 | B. | U甲:U乙=1:1 Q甲:Q乙=4:1 | ||
C. | U甲:U乙=2:1 Q甲:Q乙=2:1 | D. | U甲:U乙=2:1 Q甲:Q乙=4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 | B. | 燒水時水溫升高 | ||
C. | 雙手摩擦生熱 | D. | 鐵線反復彎折處會發(fā)熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)出較小聲音的物體沒有振動 | B. | 聲音具有能量 | ||
C. | 聲音不能在真空中傳播 | D. | 鋼鐵中聲音的傳播比空氣中快 |
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