電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
分析 (1)根據(jù)公式U=IR計(jì)算出電壓的大;
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),要保持電阻兩端的電壓不變,去改變電阻,但當(dāng)電阻增大時(shí),它兩端的電壓也隨之變化,為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要通過調(diào)節(jié)滑片使電阻兩端的電壓減小為原來的值,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系去調(diào)節(jié)即可.
(3)根據(jù)歐姆定律求出若換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的最大電流,結(jié)合電流表的量程即可判斷.
解答 解:(1)由表格和公式U=IR可知,電阻兩端的電壓為:U=IR=5Ω×0.6A=3V;
(2)當(dāng)電阻由5Ω更換為10Ω后,AB間的電壓將增大,該實(shí)驗(yàn)要控制AB間的電壓不變,所以下一步的操作是:向右滑動滑片,使滑動變阻器連入的電阻變大(分壓變大),使電壓表示數(shù)減小,直到電壓表的示數(shù)回到原來的示數(shù)為止;
(3)換接30Ω電阻時(shí),根據(jù)串分壓的知識,電壓表的示數(shù)變大,為使電壓表的示數(shù)不變,所需滑動變阻器的阻值更大,電壓表的示數(shù)無法達(dá)到3V,可能是滑動變阻器的最大阻值太小(或定值電阻兩端的電壓保持太低或電源電壓太高).
故答案為:(1)3;(2)定值電阻兩端電壓(或電壓表示數(shù)); 右;(3)30Ω電阻太大或者說滑動變阻器的阻值小了,使得電壓表示數(shù)高于3V.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對控制變量法的理解和掌握,并能根據(jù)串聯(lián)時(shí)分壓關(guān)系知道,當(dāng)一個(gè)電阻阻值增大時(shí),其兩端的電壓也增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
B. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開得越遠(yuǎn) | |
C. | 改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動鋼尺聽它振動發(fā)出的聲音 | |
D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運(yùn)動 | |
B. | 測力計(jì)示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力 | |
C. | 把活塞迅速壓下時(shí),棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 | |
D. | 水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分度值是mm的米尺 | B. | 分度值是cm的3m軟尺 | ||
C. | 分度值為mm的2m直尺 | D. | 分度值為mm的0.5m卷尺 |
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