小明將蠟燭從距離透鏡一倍焦距處移到4倍焦距處，則蠟燭所成像（　�。�
分析：根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行分析，物距逐漸增大，像距逐漸減小，像也逐漸變�。�
解答：解：因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像也越小．
所以小明將蠟燭從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時(shí)，物距增大，像距減小，像也越�。�
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確凸透鏡成實(shí)像時(shí)，滿足“物近像遠(yuǎn)像變大”；成虛像時(shí)，滿足“物近像近像變小”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)：
（1）圖1調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）當(dāng)物距為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像，該凸透鏡的焦距是
10
10
cm．
（3）當(dāng)物距為30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像；在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像規(guī)律與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏
靠近
靠近
（遠(yuǎn)離/靠近）透鏡，光屏上的像
變小
變小
（變大/變小/不變）．
（5）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是
物體在焦點(diǎn)上，不能成像
物體在焦點(diǎn)上，不能成像
．（寫出一種即可）
（6）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
（7）若把圖2中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的
前面
前面
（選填“前面”或“后面”）．
（8）她先讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)
最小、最亮
最小、最亮
的光斑，如圖2，測(cè)出該光斑到凸透鏡的距離是10cm．則該透鏡的焦距是
10cm
10cm
．
（9）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從
右
右
側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．
（10）若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上
能
能
成完整的蠟燭的像（填“能”或“不能”）．
（11）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．或調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向
上
上
（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（12）小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm；②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從上圖中凸透鏡的
右
右
（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（13）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成
虛
虛
像，凸透鏡能成
實(shí)像，也能成虛
實(shí)像，也能成虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明從眼鏡上取下一塊鏡片，透過鏡片觀看郵票上的文字（如圖所示）．小明用的鏡片是
凸
凸
透鏡，所成的是
虛
虛
像（選填“虛”或“實(shí)”）．小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，移動(dòng)光屏和鏡片的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)等大清晰的像，然后測(cè)出蠟燭到鏡片的距離是20厘米，則燭焰到光屏的距離約是
40
40
厘米，此透鏡是焦距是
10
10
厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖1的甲），看到手指
 
的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖1的乙），看到房屋
 
的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭與透鏡間的距離有關(guān)．
精英家教網(wǎng)
（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖2所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向
 
（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
1 40 13.5 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 8 光屏上沒有像
6 6 光屏上沒有像
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，求出凸透鏡的焦距：f=
 
cm；
②由表中前四組數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
 
，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
 
．
③在表中5、6兩組實(shí)驗(yàn)中，光屏上沒有像的原因是
 
，但此時(shí)可以從
 
（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）通過凸透鏡觀察到燭焰正立的像，由此你能想到
 
就是利用了這一成像規(guī)律．
④小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)
 
同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)
 
照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指___　 __的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋__ ____的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭與透鏡間的距離有關(guān)。

（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如上圖所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向　　 （選填“上”或“下”）調(diào)。

（2）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體到凸透鏡的距離／cm

光屏上像到凸透鏡的距離／cm

光屏上像的大小

1

40

13.5

縮小

2

30

15

縮小

3

20

20

等大

4

15

30

放大

5

8

光屏上沒有像

6

6

光屏上沒有像

①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，求出凸透鏡的焦距：f=　　　 cm；

②由表中前四組數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______。

③在表中5、6兩組實(shí)驗(yàn)中，光屏上沒有像的原因是　　　　　　　　　　　 ，但此時(shí)可以從　　　　　　 ________________（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）通過凸透鏡觀察到燭焰正立的像，由此你能想到　　　　 就是利用了這一成像規(guī)律．

④ 小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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