【題目】在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是 .
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是 .
(3)請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海水淡化可有效解決人類的用水問題,淡化海水的方法有很多種,其中一種是“蒸餾法”,即將海水中的水蒸發(fā)出來,再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水,以上過程涉及的物態(tài)變化有( )
A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華 C. 汽化和液化 D. 升華和凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( )
A. 測量時刻度尺不能歪斜
B. 讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺
C. 測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起
D. 記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一人用如圖所示的滑輪組將物重為200N的物體勻速提升1m,此時人對繩的拉力為120N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)有用功.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)如果人的體重為600N,那么他們用此滑輪組所提升物體的物重不能超過多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在探究如圖1電路的電流關(guān)系時,她打算用電流表分別測A、B、C三處的電流.
測量處 | A | B | C |
電流(安) | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(1)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,原因是 .
(2)電路改正后,測得電路中C點(diǎn)處的電流為0.3A,請?jiān)趫D3中畫出電流表的指針位置及導(dǎo)線連接情況.
(3)比較上表數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是 ,他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.陽陽同學(xué)所在合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為 N,其依據(jù)是 .
(2)小明做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
木塊與砝碼重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
彈簧秤示數(shù)F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(3)分析圖像可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小f與壓力FN關(guān)系式 .
(4)實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時,愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器,寫出實(shí)驗(yàn)方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體,動滑輪重300N,使物體勻速上升3m,繩重和摩擦不計(jì).求:
(1)繩子的自由端的拉力是多大?
(2)總功是多大?
(3)滑輪組機(jī)械效率是多大.
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