3．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電燈、開關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中．

分析 （1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再連接燈泡，最后到零線．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答 解：（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，最后燈泡接零線，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法，同時(shí)考慮使用性和安全性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)將如圖所示各儀器的讀數(shù)填入相應(yīng)的空格處：

硬幣直徑2.12cm；                   液體溫度48℃；；                    物體質(zhì)量55.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水平地面上靜止不動(dòng)的足球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，用手拔開圖甲左邊的金屬彈片后放手，會(huì)同時(shí)觀察到兩個(gè)現(xiàn)象（如圖乙所示），請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象．
（1）硬紙片為什么會(huì)飛出？
（2）硬紙片上的砝碼為什么沒有飛出，而是落在支架上？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一臺(tái)烘干機(jī)銘牌上標(biāo)著“額定電壓220V，高溫檔額定電流5A，低溫檔額定電流2A”．簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲且阻值恒定．
求：（1）電熱絲R1的阻值；
（2）烘干機(jī)在低溫檔正常工作時(shí)，R2的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　　）
A．
球拍對(duì)乒乓球的力		B．
斧頭對(duì)木柴的力
C．
手對(duì)彈簧的拉力		D．
瓶對(duì)海綿的力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用到了如圖（甲）所示的A、B兩個(gè)凸透鏡．

（1）透鏡A的焦距大于（填“大于”、“等于”或“小于”）透鏡B的焦距；
（2）為測(cè)出透鏡A的焦距，做了圖（乙）所示實(shí)驗(yàn)，則透鏡A的焦距為15.0cm．
（3）蠟燭放在主光軸上距離透鏡A兩倍焦距處，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，如圖（丙）所示，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向向上移動(dòng)．
（4）保持透鏡和蠟燭位置不變，只將透鏡A換為透鏡B，光屏向左移動(dòng)，才能在光屏上成清晰的、縮小的、倒立的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，該刻度尺的分度值是1mm，物體甲的長(zhǎng)度為3.80cm，停表乙的示數(shù)為337.5s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案