【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24%(其他雜質(zhì)元素不考慮),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)范圍是
(相對(duì)分子質(zhì)量:Fe2C:124,Fe3C:180)
A.0.03%<ω<2% B. 0.48%<ω<0.72%
C. 2.24%<ω<3.36% D. 2.48%<ω<3.6%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由下表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 .
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示,其示數(shù)為 ℃.
(3)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定 (鐵圈M或鐵夾N)的位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn).在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了如下的一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要 熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“下降”).
(5)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí),他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的 (選填“a”、“b”或“c”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說(shuō)明銅具有良好的
A.導(dǎo)電性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.抗腐蝕性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體,液體之間
B.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)
C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
D.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)芍欢ㄖ惦娮瑁讟?biāo)有“15Ω 1A”,乙標(biāo)有“20Ω 1.5A”,把它們串聯(lián)起來(lái),電路兩端的最大電壓為 V;把它們并聯(lián)起來(lái),干路中允許通過(guò)的最大電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),燃料產(chǎn)生高溫高壓的氣體,用噴管向后高速噴出,對(duì)火箭產(chǎn)生推力,使火箭發(fā)射出去,燃料燃燒時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成 能,再轉(zhuǎn)化為火箭的 能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一塊橡皮泥捏成不同的形狀,其質(zhì)量;一塊鐵熔化成鐵水時(shí),其質(zhì)量;宇航員把一塊手表從地球上帶到太空中,手表的質(zhì)量。由此可知物體的質(zhì)量與物體的、以及所處的無(wú)關(guān)。
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