請?jiān)谙聢D中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用量筒先后盛體積不同的某種液體，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出的量筒與其中液體的共同質(zhì)量m跟量筒內(nèi)液體的體積V的圖象，如圖所示．根據(jù)圖線求出：

（1）量筒的質(zhì)量；

（2）60cm3的這種液體的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：填空題

一包A4型號復(fù)印紙共500張，小吳用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為_____mm．這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g／m2，則該復(fù)印紙的密度為_______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項(xiàng)國際賽事的亞洲第一人．在網(wǎng)球運(yùn)動中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是

A．球拍對網(wǎng)球作用力的施力物體是人

B．網(wǎng)球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因?yàn)榍蚺谋染W(wǎng)球受到的力大

C．飛行的網(wǎng)球不受力的作用

D．網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

航天員到月球上采集一塊礦石標(biāo)本，用彈簧測力計(jì)測得其所受的重力為10N，回到地球上后用天平測得其質(zhì)量為6kg。那么：（1）這塊礦石在月球上采集時的質(zhì)量是多少？

（2）在地球上，它所受的重力為多少牛（g取10N/kg）？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，小明用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后將此棒靠近小紙屑．觀察到的現(xiàn)象是，小紙屑先被玻璃棒吸引，接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒．請你回答下列問題：（1）小明用絲綢摩擦玻璃棒的目的是：________．（2）為什么小紙屑接觸玻璃棒后又 迅速跳離玻璃棒原因 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

（1）某位八年級男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104 ；

（2）我們教室中一張課桌重約為100 ；

（3）牛奶的密度大約為1．02 。

（4）空氣的密度大約為1．29 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動。

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的____________。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是_________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為______cm3。

（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是 kg／m3，該小組測算得的密度值___（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省德惠市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是人在步行前進(jìn)時的情景．地面對鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用 的方法來增大摩擦的．

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