現(xiàn)有10m、2m、1m、1cm、1mm五個(gè)長(zhǎng)度值,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空。壹分硬幣的厚度最接近于_____,小手指的寬度最接近于______,教室門的高度最接近______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


有一電爐絲,阻值為R,接在電壓為U的電源上,在t時(shí)間內(nèi)電流做功為W,經(jīng)下列改裝后,在t時(shí)間內(nèi)電流做功仍為W的是(    )

A.把此電爐絲接到電壓為的電源上,時(shí)間為t

B.把電爐絲的電流減小為,時(shí)間為t

C.把電爐絲長(zhǎng)度去掉一半接到電壓為U的電源上,時(shí)間為2t

D.把電爐絲長(zhǎng)度去掉一半接到電壓為的電源上,時(shí)間為2t

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科目:初中物理 來源: 題型:


光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小。如圖12所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,光源射出的遠(yuǎn)紅外激光束穿過通道照射到光敏電阻RT上,當(dāng)有人通過時(shí),人體將阻擋激光光線的射入。電源電壓恒定為12V,RT為光敏電阻,定值電阻R0 =10Ω,若在0—12s的時(shí)間內(nèi)有兩人分別經(jīng)過通道,每次通過時(shí)間為1s,電壓表的示數(shù)變化規(guī)律如圖U-t。求:

(1)當(dāng)有人通過(光敏電阻在無激光照射)時(shí),光敏電阻的阻值RT0;

(2)當(dāng)無人通過時(shí),光敏電阻的功率;

圖12

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下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法,錯(cuò)誤的是【    】

A.測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張相同紙的厚度,再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度     

B.測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N,則直徑D=L/N

C.測(cè)自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長(zhǎng)L

D.只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

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觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是【   】

A.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s

B.我們所用物理教材的寬度約為25cm

C.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm    D.課桌的高度約為1.5 m

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納米技術(shù)是高新科學(xué)技術(shù)和工程技術(shù),納米(nm)是     的單位,若一個(gè)原子的直徑為10-10m,把_____個(gè)原子一個(gè)挨一個(gè)的排列起來,長(zhǎng)度是1nm。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明測(cè)圓柱體周長(zhǎng)時(shí),先將圓柱體用紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開,如圖所示,圓柱體周長(zhǎng)為______cm,圓柱體直徑為______cm。

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三個(gè)用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心圓柱體,它們的質(zhì)量相等,高度相同,已知銅的密度最大,鋁的密度最小,現(xiàn)把它們都豎放在水平桌面上,則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小是(      )

A、 銅柱最大   B、 鐵柱最大       C、 鋁柱最大   D、 三個(gè)圓柱一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:


氣晴朗的中午,勤快的小華把臟了的校服洗凈后,如何才能讓濕校服盡快晾干,以便穿著校服參加學(xué)校下午組織的活動(dòng),解釋這樣做的道理。

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同步練習(xí)冊(cè)答案