6．在“神舟五號(hào)”飛船加速起飛的過(guò)程中，其動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：神舟五號(hào)起飛過(guò)程中，飛船的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動(dòng)能增大，高度不斷增大，重力勢(shì)能不斷增大．
故答案為：增大；增大．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素．
（2）能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，此時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別為6V和2.5V．則有關(guān)小燈泡L1、L2兩端電壓的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．L1兩端的電壓為2.5VB．L1兩端的電壓為3.5V
C．L2兩端的電壓為2.5VD．L1、L2兩端的總電壓為6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍同學(xué)提出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸沒(méi)的深度有關(guān)；
B．可能跟物體的體積有關(guān)；
C．可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
D．可能跟物體的密度有關(guān)；
E可能跟液體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述部分猜想，小軍在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)物塊，在空氣中稱(chēng)的物塊重力為5N，然后他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，依次把物塊緩緩地浸入水中不同的位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
（1）物塊在位置3時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，物塊全部浸入水中時(shí)所受浮力為3N．通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想C是正確的，猜想A是不正確的（以上兩空填猜想的序號(hào)）．
（2）為了探究猜想E，小軍把上述實(shí)驗(yàn)中的水用酒精代替，在位置3彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把同一個(gè)小球分別放入甲乙兩只盛有不同液體的杯子里，靜止時(shí)小球位置如圖所示，則小球所受的浮力F甲和F乙的關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．F甲＞F乙D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是（　�。�
A．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間大約是2s
B．洗澡水的適合溫度為70℃
C．電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W
D．人體的密度大約為1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，很多地區(qū)開(kāi)始采用太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，利用太陽(yáng)能的另一種方式是用集熱器加熱，它是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)增加水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．要研究液體壓強(qiáng)的大小跟液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)保持液體的密度不變，改變金屬盒的深度，比較U形管中液面的高度差；要研究液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)保持金屬盒的深度不變，改變液體的密度，比較U形管中液面的高度差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．打雷時(shí)，雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵�，光的傳播速度比聲速快．河岸邊的�?shù)和房屋在水中所成的像看上去都是倒立的，其中的物理道理是：平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，樹(shù)和房屋在水面成倒立等大的像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案