20.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究浮力的大小與哪些因素有關(guān):
過程如圖甲實驗,將金屬塊慢慢先后放入水和酒精中,得到彈簧測力計的示數(shù)與物體浸入液體中深度的關(guān)系如圖象乙所示.由此可以得出:
①浮力的大小與物體浸在液體中的體積(即物體排開液體的體積)有關(guān);
②物體浸沒后浮力的大小與物體浸入的深度無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
③浮力的大小與液體的密度有關(guān),圖乙中的圖線b表示金屬塊在水中的情況.
作圖請畫出圖甲中金屬塊的受力示意圖.
問題討論將壓強計的金屬盒分別放入酒精和水的相同深度處,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高度差不同,這說明液體的壓強與液體密度有關(guān).

分析 (1)物體浸沒前,浮力大小與物體浸入的深度有關(guān),浸沒后,浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);
同樣是完全浸沒,由于水的密度大于酒精的密度,所以在水中受到的浮力更大,測力計的示數(shù)更;
(2)對物體受力分析,畫出受力分析圖;
(3)若用不同的液體進行實驗,則探究壓強與液體密度的關(guān)系,根據(jù)液面高度差的情況判斷壓強是否相等,得出結(jié)論.

解答 解:(1)①物體浸沒前,物體浸入的深度變大,物體排開液體的體積變大,浮力大小與物體浸入的深度有關(guān);
②物體浸沒后,液體密度相同,物體排開液體的體積相同時,受到的浮力與浸沒的深度無關(guān);
③由于水的密度大于酒精的密度,由FgV可知,金屬塊浸沒在水中受到的浮力更大,所受測力計的拉力更小,所以圖b表示金屬塊在水中的情況;
(2)金屬塊受重力、浮力和拉力作用,如圖:

(3)酒精和水的密度不同,將壓強計的金屬盒分別放入酒精和水的相同深度處,U形管兩邊液面高度差不同,說明金屬盒的橡皮膜所受壓強不同,這說明液體的勻強與液體的密度有關(guān).
故答案為:①排開;②無關(guān);③b;見上圖;金屬盒;液體密度.

點評 本題是有關(guān)探究浮力大小因素的實驗,主要考查了浮力的影響因素,實驗過程及相關(guān)的現(xiàn)象,要能夠根據(jù)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.請對下面填空題作答:
(1)家庭和物理實驗室常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計和煤油溫度計等,它們是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的.
(2)溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).讀數(shù)時,玻璃泡要停留被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平.

(3)如圖所示,體溫計的測量范圍是35~42℃,它的示數(shù)為38.5℃.若用這支未甩過的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為38.5℃和39℃.建議自己先找一支體溫計試試,然后回答問題.答過問題后,再想一下為什么.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖的實驗說明右邊音叉的靠空氣傳給了左邊音叉,如圖四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,則吹出“dou(1)”聲瓶子的序號是丙.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中,錯誤的是( 。
A.使用刻度度尺前,要觀察它的刻度線、量程和分度值
B.使用彈簧測力計前,要把指計調(diào)節(jié)到零刻線上
C.使用電壓表測量電源電壓時,把它串聯(lián)用電器后接在電源兩極上
D.使用溫度計測量液體溫度讀數(shù)時,玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線與液柱上表面相平

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.回顧實驗和探究(請將下列實驗報吿中的空缺部分填寫充整)
探究水沸騰時溫度變化的特點:
圖象結(jié)如圖是水沸騰圖象,其中CD段表示水的沸騰過程,這個過程中水吸熱,溫度100℃. 
方法實驗中通過加熱時間的長短來說明吸熱的多少,運用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法
問題討論如果在上述器材中再增加與水等質(zhì)量的煤油和兩個相同的酒精燈、溫度計,要驗證“水的比熱容比煤油的大”.設(shè)計記錄表格如下:
                                                                                                        
    
    

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖,當(dāng)閉分開關(guān)后,電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引B,帶動小球敲擊C發(fā)聲,但同時B與A分離,電路斷開.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.演繹式探究一含沙量:
泥水含有泥沙,我們將單位體積泥水中泥沙的質(zhì)量稱作含沙量,用字母H表示,則:
(1)含沙量的定義式為H=$\frac{{m}_{泥沙}}{{m}_{水}+{m}_{泥沙}}$×100%.
(2)若用ρ泥水、ρ、ρ(ρ<ρ)、H分別表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量,請推導(dǎo)證明ρ泥水、ρ、ρ、H的關(guān)系式:ρ泥水+(1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$)H
(3)上述ρ泥水與H的關(guān)系可用下列圖象中A表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的電路圖,開關(guān)S1與C接觸,電流表A的示數(shù)為0.6A.
(1)當(dāng)把開關(guān)S2與A接觸,電流表A的示數(shù)為1.8A,該電路此時的連接方式是什么?L2所在支路的電流為多大?
(2)當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2與B接觸,此時電流表A的示數(shù)為0.4A.該電路此時的連接方式是什么?L2所在支路的電流為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.以下是某同學(xué)用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實驗,請將實驗過程中所缺內(nèi)容補充完整.
(1)測量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向左(填“左”或“右”)旋.若測量時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏了,要使天平平衡,應(yīng)在天平的右盤中增加(填“增加”或“減少”)砝碼,或移動游碼使天平平衡.
(2)實驗中,若測得玻璃杯和杯中所盛鹽水的質(zhì)量是93.4g,把玻璃杯的一部分鹽水倒入量筒中,液面情況所示,測得玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量如圖,則倒入量筒中的鹽水的體積是20cm3,玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量是71.4g,鹽水的密度是1.1g/cm3

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同步練習(xí)冊答案