5．將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在方框內(nèi)完成），要求：
A．電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B．使小磁針靜止時如圖所示．

分析 要改變電磁鐵磁性的強弱，就需要從決定電磁鐵磁性強弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯這幾方面去考慮．由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個方面已經(jīng)確定．故只有從電流大小去考慮．
要使小磁針靜止在圖示位置，就要使電磁鐵的左端為N極，右端為S極．然后利用安培定則來確定電流方向．

解答 解：改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強弱，因此電路中要有一個滑動變阻器．要使電磁鐵的左端為N極，由安培定則可以判定，電流要從電磁鐵的左端流入．故設(shè)計電路如下：

點評 本題考查電磁鐵的影響因素和安培定則，難點是電路圖的設(shè)計，電路圖的設(shè)計首先要明確題目的要求，按照要求進行設(shè)計電路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，當(dāng)沿圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光．我們可以看到這個手電筒里面有一個線圈和一個物塊，搖動時，物塊在來回運動，請你猜測：這個物塊是磁鐵，你猜測的依據(jù)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理，線圈只有在磁場中做切割磁感線運動時，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)的范圍是（　　）
A．0.25 A～0.6 A  1.0 V～2.0 VB．0.30 A～0.5 A  1.0 V～l.5 V
C．0.25 A～0.5 A  1.5 V～2.0 VD．0.25 A～0.5 A  1.0 V～2.0 V

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，Rl為定值電阻，R2為滑動變阻器．開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中（　�。�
A．電壓表的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變小
B．電壓表的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大
C．電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變
D．電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲗⑦M行“載人深潛”實驗．在某次任務(wù)中，潛水器10min下潛了420m，這段時間內(nèi)潛水器下潛的平均速度為0.7m/s．若它的質(zhì)量為22噸，當(dāng)它勻速下潛時，它所受的浮力等于重力，當(dāng)它到達最大下潛深度時，潛水器拋棄壓載鐵，潛水器的浮力大于重力時，潛水器開始上�。é�海水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定另一個的位置（選填“A”或“B”）；
（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，關(guān)于實驗時“應(yīng)控制兩套裝置中相同的量”的說法中，不必要的是D
A．食用油和水的質(zhì)量相等     B．兩套裝置中的燒杯相同
C．兩酒精燈的火焰大小相同   D．兩酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相等
（3）實驗中食用油和水從20℃升溫至45℃，水（水/食用油）所需時間較長，水（水/食用油）吸收的熱量較多，由此可見，水（水/食用油）吸熱能力較強．
（4）實驗中，加熱相同的時間，水吸收的熱量等于（大于/小于/等于）食用油吸收的熱量，食用油（水/食用油）升高的溫度較多，水（水/食用油）吸熱能力較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．生活處處有物理．以下是小明對幾處生活情景的分析，正確的是（　�。�
A．投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，說明下沉的物體并不受浮力
B．站在水池邊看水底的石塊，石塊變淺了，說明光從水中進入空氣時發(fā)生了折射
C．機械做功越快，說明機械做功的效率越高
D．教室內(nèi)的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，說明這兩盞燈可能是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W．
求：（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示．

（1）如圖1所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光盤上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向上（選填“上”或“下”）移動．為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當(dāng)蠟燭放在25cm刻度處時，移動光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立縮小的實像，該成像規(guī)律在實際生活中應(yīng)用是照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）當(dāng)蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦點的過程中，則像移動的速度＜4cm/s（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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同步練習(xí)冊答案