【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5 V不變。電阻R1標(biāo)有“6 Ω 0.5 A”,滑動變阻器R2標(biāo)有“30 Ω 1 A”,電流表量程為“0~0.6 A”,電壓表量程為“0~3 V”。為了保護各電表和元件,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )
A. 0~12 Ω B. 3~12 Ω C. 0~30 Ω D. 3~30 Ω
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【題目】道路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,為了便于維護,它們一定是 聯(lián)的;如圖所示的電路,開關(guān)S1、S2和S3原來都是斷開的,要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;當(dāng)同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電路會發(fā)生 現(xiàn)象.
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【題目】小麗在做實驗時,按照左下的電路圖連接好實物,檢查無誤后將開關(guān)S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時,小麗忘了將電流表A的接線柱記錄下來,此時兩個電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為____A,通過電燈L2的電流大小為____A.并請在實物圖中將小麗的實驗電路圖連接好。
(____)
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【題目】如圖所示,一根重木棒在水平動力(拉力)F的作用下以O(shè)點為軸,由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,若動力臂為L,動力與動力臂的乘積為M,,則( )
A. F增大,L增大,M增大B. F增大,L減小,M減小
C. F增大,L減小,M增大D. F減小,L增大,M增大
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
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【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I關(guān)系圖線。由圖可知,定值電阻R的阻值為_____Ω ;若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端,干路中的電流是_____A;若將R、L串聯(lián)后接在電壓為4.5 V的電源兩端,電路中的電流是______A。
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【題目】關(guān)于四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )
A. 圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時,杯子受到的摩擦力與重力是一對相互作用力
C. 圖丙中在力F拉動均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中,B所受A對它的摩擦力也逐漸變大
D. 圖丁為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運動得越來越快
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A. 圖甲:厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙:瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙:試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖。盒∶鲝牟还饣幕莼聲r,自身的機械能增大
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【題目】下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量多少跟哪些因素有關(guān)的實驗記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。
課題:
研究電流產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān).
裝置及原理:
我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的阻值比乙瓶中的大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量使煤油溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里上升。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油上升的高度_________。
實驗過程:
①接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:_________瓶中的煤油上升得高。這表明,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
②在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流增大,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較_________。這表明,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
③實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越 _________。我們小組的同學(xué)一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少與_________、_________、_________等因素有關(guān)。
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