20.下列有關(guān)地震及救援物理知識說法錯誤的是( 。
A.地震導(dǎo)致房屋倒塌,山體塌方等這些都是力的作用效果
B.救災(zāi)飛機(jī)在一定高度勻速飛行,空投過程中它的機(jī)械能將不變
C.由于慣性,向?yàn)?zāi)區(qū)目標(biāo)空投人員和物質(zhì)時必須提前投放,才能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo)
D.救援直升飛機(jī)升空時螺旋槳轉(zhuǎn)動導(dǎo)致空氣流動,飛機(jī)上面壓強(qiáng)小,下面壓強(qiáng)大

分析 ①力的作用效果包括改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和改變物體的形狀;
②動能和勢能合稱機(jī)械能.動能與質(zhì)量、速度有關(guān);重力勢能與質(zhì)量和物體被舉的高度有關(guān);
③一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;
④在流體中,流動速度越大的位置壓強(qiáng)越。

解答 解:
A、力可以改變物體的形狀和運(yùn)動狀態(tài),地震導(dǎo)致房屋倒塌,山體塌方等這些都是力的作用效果,故A正確;
B、在某一高度水平勻速飛行并空投物資,速度和高度是沒有發(fā)生改變的,但是在空投物資的過程中,飛機(jī)的質(zhì)量在減少;在速度不變時,質(zhì)量減少,則動能減;在高度不變時,質(zhì)量減小,則重力勢能減小,所以機(jī)械能減。蔅錯誤;
C、一切物體都有慣性,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),為保證空投物資落到預(yù)定區(qū)域,救援人員必須提前在飛機(jī)還未到達(dá)目標(biāo)區(qū)域上方時投放物質(zhì).故C正確;
D、直升飛機(jī)升空時,因螺旋槳高速轉(zhuǎn)動在槳上下表面形成向上的壓強(qiáng)差,使飛機(jī)所受升力大于重力,飛機(jī)才能起飛.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 此題是一道力學(xué)綜合題,考查的知識點(diǎn)較多,包括機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、慣性現(xiàn)象及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,熟練掌握基本規(guī)律,確定每個選項(xiàng)考查的知識點(diǎn),是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因:
定值電阻的阻值不同.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.280.38
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實(shí)驗(yàn)時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計(jì)算推測他們實(shí)驗(yàn)時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,某工人搭述了如圖所示的斜面,斜面長 12m、高6m,工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物成功運(yùn)送到樓頂.該過程中物體所受斜面的摩擦力為100N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計(jì)).求:
(1)木塊此時受到浮力.
(2)木塊的重力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實(shí)驗(yàn)序號為4.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.6
59朝左8.2
69朝右8.2
(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
①通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大.
②通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、4、5、6的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同種液體,同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小剛小組探究斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面
材料
物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.5
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(2)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變斜面的粗糙程度.
(3)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是6J,斜面的機(jī)械效率是58.3%.
(4)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低.
(5)若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:沒有控制斜面粗糙程度相同.
(6)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越省力(選填“省力”或“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于粒子的說法正確的是( 。
A.分子間只有引力,沒有斥力B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C.質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷D.在電子、質(zhì)子和原子中,質(zhì)子最小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中,要控制小車從同一斜面、同一高度滑下來,目的是為了使小車在水平面的速度相同,由實(shí)驗(yàn)可以看出,小車在木板上運(yùn)動的距離比小車在棉布上運(yùn)動的距離要遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”或“近”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面是選自小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記本”中的摘錄,其中表述不正確的一項(xiàng)是( 。
A.“g=9.8N/kg 是指1 kg 等于9.8N.”
B.“一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,大氣壓值約為1×105Pa.”
C.“分子的運(yùn)動情況跟溫度有關(guān),溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.”
D.“運(yùn)動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦.”

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同步練習(xí)冊答案