(2012?丹東)伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽能汽車營運而生.這款汽車利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機為汽車提供動力.若電池板提供給電動機的功率為1600W,電動機工作時的電流為10A.求:
(1)電池板提供給電動機的電壓為多少?
(2)如果電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%,汽車的功率為多少?
(3)如果該車在30min內(nèi)沿直線勻速行駛的距離為18km,則車受到的阻力為多少?
分析:(1)已知電池板提供給電動機的功率和電動機工作時的電流,根據(jù)P=UI求出電池板提供給電動機的電壓;
(2)根據(jù)電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%求出汽車的功率;
(3)已知該車行駛的路程和時間,根據(jù)v=
s
t
求出汽車行駛的速度,再根據(jù)P=Fv求出車受到的阻力,汽車勻速行駛時受到的阻力和牽引力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡條件求出車受到的阻力.
解答:解:(1)電池板提供給電動機的電壓:
U=
P
I
=
1600W
10A
=160V;
(2)汽車的功率:
P=Pη=1600W×75%=1200W;
(3)汽車行駛的速度:
v=
s
t
=
18000m
30×60s
=10m/s,
汽車受到的牽引力:
F=
P
v
=
1200W
10m/s
=120N,
∵汽車勻速行駛時,處于平衡狀態(tài),
∴水平方向受到的阻力和牽引力是一對平衡力,
即汽車受到的阻力為120N.
答:(1)電池板提供給電動機的電壓為160V;
(2)汽車的功率為1200W;
(3)車受到的阻力為120N.
點評:本題考查了電功率公式、效率公式、速度公式和二力平衡條件的應用,涉及的知識點較多,綜合性較強,本題體現(xiàn)了物理與高科技相結(jié)合的思想.
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(2012?丹東模擬)如圖所示的是小明在學習中收集了與力學知識有關的四個場景,下列分析正確的是( 。

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(2012?丹東模擬)小明同學的家里有一個可移動的插座,他經(jīng)常用這個插座把臺燈連接到家庭電路上,有時也用這個插座來連接電熱水壺燒水,他發(fā)現(xiàn)用這個插座連接電熱水壺燒水時,與插座相連的導線很熱,而連接臺燈時導線卻不怎么熱,請你利用相關的知識和公式解釋上述現(xiàn)象及原理.

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(2012?丹東模擬)如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準備多套A、B裝置)

時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是圖13所示的兩套實驗裝置中的
B
B
(填“A”或“B”).
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:
不斷吸熱
不斷吸熱
;②
溫度保持不變
溫度保持不變

(4)沸騰前水的溫度不斷升高,水表面的“白氣”逐慚增多,說明
溫度越高,水的蒸發(fā)速度越快
溫度越高,水的蒸發(fā)速度越快

(5)上面的表格是實驗中記錄的數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃,此時的大氣壓
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.因為液體的沸點與液體表面的
氣壓
氣壓
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹東)一個電熱毯的簡易電路圖如圖所示,R1是電熱毯的電熱絲,R2是定值電阻.當開關S閉合時,電熱毯才處于高溫加熱狀態(tài),額定加熱功率為110W;當開關S斷開時,電熱毯處于保溫加熱狀態(tài).求:
(1)R1的阻值;
(2)該電熱毯處于高溫加熱狀態(tài)時,10min消耗的電能;
(3)已知R2的阻值為660Ω,當電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)時,R1的實際功率為多少?

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