【題目】實驗桌上有如下器材:燒杯、系有細線的石塊、六種不同密度的液體(其密度均小于石塊密度)、密度計、彈簧測力計。請利用上述器材設計實驗證明:在排開液體的體積保持不變時,物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。
要求:(1)寫出實驗步驟;(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
【答案】(1)實驗步驟:
①用調好的彈簧測力計測量石塊在空氣中的重G,并記入表格中;
②用密度計測量第一種液體的密度ρ1,并記入表格中;用彈簧測力計提著石塊,使石塊浸沒液體中,記下彈簧測力計的示數(shù)F1,并記入表格中;
③用密度計測量第二種液體的密度記為ρ2并記入表格中;用彈簧測力計提著石塊,使石塊浸沒液體中,記下彈簧測力計的示數(shù)F2,并記入表格中;
④仿照步驟③,分別將ρ3—ρ6和F3—F6記入表格中;
⑤根據(jù)F浮=G-F計算石塊所受浮力F浮1—F浮6;
⑥整理實驗器材。
(2)實驗記錄表:
ρ /(kg·m-3) | ||||||
G/N | ||||||
F/N | ||||||
F浮/N |
【解析】實驗步驟設計:利用稱重法測量石塊浸沒水中受到的浮力,利用密度計測量液體的密度,記錄表格中.
實驗記錄表格,根據(jù)需要測量的數(shù)據(jù)(石塊重、石塊浸沒不同液體中彈簧測力計的示數(shù)、液體的密度、受到的浮力)設計記錄表格.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活在海邊的漁民經?匆姡猴L和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)許多小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風呼嘯,波濤洶涌,風暴來臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場的變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( )
(1)春天,冰雪融化匯成溪流
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學隔音效果,小華學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題,實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
材料 | ①衣服 | ②報紙 | ③平裝書 | ④塑料袋 | ⑤襪子 |
聽不見滴答聲的實際距離/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到表中的數(shù)據(jù):
回答問題:
(1)小華設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越 (選填“小”或“大”)的原理。
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知待測材料隔聲性能由好到差的順序為_____________(填表格中材料前的序號)。
(3)仔細分析可知相對粗糙的材料比相對平滑材料隔音性能 (選填“好”或“差”),猜想其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料 (選填“強”或“弱”)。
(4)如果給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比, (選填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下實驗中符合控制變量法要求的是:( )
A.研究開水瓶中水溫下降快慢是否與瓶內水量多少有關時,取5磅和8磅的兩個溫水瓶作對比實驗
B.研究物體在水中下落的快慢是否與物體質量有關時,取體積大小不同的兩個鐵球放在水中觀察
C.研究降落傘下降快慢是否與傘繩的長度有關時,改變降落傘的形狀做對比實驗
D.研究人的身高是否早晚不同時,讓他一個人在相同的情況下早晚測量身高,進行對比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文并回答下列問題。
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應——超聲波能在水中產生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是______________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于______________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為_________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。關于能源、信息和材料,下列說法正確的是
A.超導材料可應用于電飯鍋和遠距離輸電
B.太陽能和核能都屬于不可再生能源
C.LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管
D.“北斗”導航是利用超聲波進行定位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上,在光屏上可以看到 、橙、黃、綠、藍、靛、 等色光,將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在 光的外側,過一會兒,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將 。以上現(xiàn)象說明它具有 效應。生活中 (①衛(wèi)生間的浴霸,②驗鈔機)屬于這種不可見光的應用(選填“①或②”)。
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