【題目】小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀.做兩個相同的硬紙外殼,其中一個裝置如圖(a)所示,根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示“水溫與時間關系”的圖象.實驗過程室溫基本不變,請回答:
(1)你認為小黃在操作時,就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)
(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
(3)當時的室溫大約是多少?
【答案】
(1)解:水質量的多少對水溫度變化影響較大,所以要必須注意燒杯內放質量相同的水;
(2)解:由坐標圖象可看出,用泡沫塑料做保溫材料時,水溫變化較慢,說明泡沫塑料的保溫性能較好;
(3)解:隨著時間的推遲,水的溫度最后基本不變化了,也就是與室溫差不多了,即達到了熱平衡,此時的溫度大約是20℃,所以說室溫大約是20℃.
【解析】(1)影響水溫度變化的因素有很多,利用控制變量法的研究方法提出注意事項;(2)根據坐標圖象中用兩種不同物質做保溫材料時的曲線,判斷物質的保溫性能;(3)由坐標圖象中水溫最后基本不變化的溫度判斷室溫.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解熱傳遞改變物體內能的實質的相關知識,掌握物體吸收熱量,當溫度升高時,物體內能增大;物體放出熱量,當溫度降低時,物體內能減。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只定值電阻,甲標有“10Ω 1A”,乙標有“16Ω 0.5A”,把它們串聯在同一電路中,總電阻為Ω,電路兩端允許加的最大電壓為V;若把兩定值電阻并聯起來,則干路流過的最大電流是A.
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【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關.現有線圈匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中.閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下:
線圈匝數 | 50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | ||||
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
分析上面的數據,你能得出什么結論:
① . ② .
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【題目】在如圖所示的電路中,正確的說法是( )
A.閉合S1 , 斷開S2 , L1發(fā)光,L2不發(fā)光
B.閉合S1 , S2 , L1 , L2都發(fā)光
C.S1 , S2都斷開,L1 , L2都不發(fā)光
D.閉合S2 , 斷開S1 , L1 , L2都發(fā)光
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【題目】如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等且保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P都向右移動時,燈泡L1和L2的亮度變化情況是( )
A.L1變暗,L2亮度不變
B.L1、L2都變亮
C.L1變亮,L2變暗
D.L1、L2都變暗
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【題目】如圖所示,是分別通過甲、乙兩段導體的電流和導體兩端電壓的圖線,如果將甲、乙兩導體并聯后接在同一電路中,則甲、乙導體各自消耗的電功率的比值P甲:P乙為
A.4:1
B.1:4
C.1:2
D.2:1
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)根據實驗結果可以得出,平面越光滑,小車運動路程越長,木塊受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”).
(2)進一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做運動.
(3)下列實驗中用到以上研究方法的是 .
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質
B.用細鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布
C.用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小
D.探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關
(4)另一組同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,發(fā)現運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們怎樣改進? .
(5)如果在此實驗所給器材基礎上,添加一個木塊,運用這些器材可探究的是 .
A.物體動能大小與質量是否有關
B.物體動能大小與速度是否有關
C.A,B都可以探究
D.A,B都不可以探究.
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