【題目】如如圖所示,合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的亮度變亮

C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的亮度變暗

D. 電流表V1與電流表A示數(shù)比值變大,大燈泡L的亮度變暗

【答案】D

【解析】A. 電壓表V1測電源電壓,電源電壓不變,則電壓表V1示數(shù)不變，故A錯誤；B. 由電路圖可知,滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,滑動變阻器分得電壓變大,電壓表V2示數(shù)變大，燈泡電壓變��；電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數(shù)變小，由于電路電流變小，燈泡電壓變小，由P＝UI可知燈泡實際功率變小，燈泡變暗，故B錯誤；C. 由B的分析可知，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗，故C錯誤；D. 電壓表V1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小,則電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大，由B可知，燈L的亮度變暗，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成。

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖a中的哪兩個凸透鏡做實驗？答：________（選填字母序號）。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖b所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，_________________。

（2）有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖c所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖c左邊的實驗，實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，_____的焦距大些。你推斷的理由是________．

（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。

① 要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向____________（選填“上”或“下”）；

② 實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像；接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向________移到某一位置（選“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、清晰的實像；

③ 當(dāng)燭焰距凸透鏡10cm時，光屏上得到了一個清晰的實像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成____________（選填“照相機”或“投影儀”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

(1)圖乙已連接部分電路，請用畫筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大___________．

(2)莉莉同學(xué)連接好電路后，______開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____．

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為____V；若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向____(填“C”或“D”)端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

(4)莉莉同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是_____W．通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象一節(jié)時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明__________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了說明桌子在振動，你建議采取的措施是：________________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明_________．

（4）若把圖①和圖③兩實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是____，原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有下列物體：太陽、月亮、LED燈、鉆石，其中屬于天然光源的有______，太陽光從太陽傳到地球上要用時8min20s，則太陽到地球距離______m．如果看到閃電后，幾秒后才聽到雷聲，這是因為光速______（大于/小于）聲速，因此百米賽跑，應(yīng)以______（聽到槍聲/看到槍冒煙）開始計時較為準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校實驗小組設(shè)計了一個智能供暖器，電路如題20 圖所示，電源兩端的電壓U為220V，R1和R2是兩個供熱電阻絲，S1、S2是溫控開關(guān)，工作過程如下：當(dāng)氣溫低于25℃時，S1、S2都閉合；當(dāng)氣溫等于或高于25℃時，S2斷開，此時電流表的不數(shù)為lA，電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響)，求：

(1)電阻絲R2的阻值是多少?

(2)當(dāng)氣溫低于25℃時，電路工作1.5h消耗電能是多少千瓦時?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，課堂上，老師用一套科學(xué)器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏。

（1）光屏在實驗中的作用是：①______。②______。

（2）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示。經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因是______。多次實驗的目的是______。

（3）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB．如圖乙，若將F面向后折，F(xiàn)面上______（填“有”或“沒有”）反射光，此時反射光線的位置______（填“有”或“沒有”）改變。

（4）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。在紙板上______（填“能”或“不能”）看到反射光線。

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