【題目】我們可以分辨鋼琴、小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊?/span> 不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,常溫下的兩個(gè)燒杯分別盛有冰塊和熱水,杯口分別蓋有玻璃片a、b一段時(shí)間后,觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小水珠在a的下表面,b的上表面
B. 小水珠在a的上表面,b的下表面
C. 這段時(shí)間內(nèi),熱水的密度會(huì)減小
D. 透過(guò)熱水觀察后面的物體感覺更大,這是光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路,通過(guò)你的觀察,學(xué)校里的路燈是聯(lián)的,教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間是聯(lián)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)指出圖中錯(cuò)誤之處:________(寫一個(gè))
(2)如圖(甲)(乙)所示,圖____是水沸騰時(shí)的情況。
(3)如下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為:________℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)。
(4)圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像,其中正確的是 圖。
(5)水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖,S是手動(dòng)、溫控一體開關(guān),必須用外力按下才能閉合,但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí),會(huì)自動(dòng)彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)。已知R2=495Ω,電飯鍋的額定加熱功率為880W。
(1)請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明為什么不按下開關(guān)S,電飯鍋就不能煮熟飯?
(2)當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流是多大?
(3)當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),保溫功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是茵茵用刻度尺測(cè)量一條金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值是 mm.長(zhǎng)度是 cm.為了減少測(cè)量誤差可以多次測(cè)量求 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)第1min溫度計(jì)的求數(shù)的示,水的溫度是 ℃.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓 (選填“高于”、“等于”、“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水正在沸騰時(shí),將酒精燈撤去,燒杯中水 (“能”、“不能”)繼續(xù)沸騰.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)你在圖中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法.
(2)若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,則:克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功 (相同/不同);提升的物重增加時(shí),克服摩擦和繩重所做的額外功變 ,滑輪組的機(jī)械效率變 .
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了 (填字母).
A.減小摩擦
B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)由本實(shí)驗(yàn) (能/不能)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).
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