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【題目】（4分）“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，通過 方式，將 能轉化為內能。為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速 （填物態(tài)變化名稱）成氣體，并 大量的熱。

【答案】做功、機械、升華、吸收

【解析】

試題分析：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；和大氣摩擦時是通過做功的方式將機械能轉化為內能的；燒蝕材料在內能增大時，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬升華現象，在這一過程中要吸收熱量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，不是利用大氣壓強的是

A. 用膠頭滴管吸取藥液

B. 用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎

C. 用吸管喝飲料

D. 活塞式抽水機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手背擦上酒精后，擦酒精的位置會感到涼，這是因為酒精發(fā)生了　　　　現象（填物態(tài)變化的名稱）；同時能聞到酒精氣味，這表明　　 　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴? )

A．質量 B．密度 C．熱值 D．比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

【提出問題】

【進行猜想】

猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度—環(huán)境溫度）有關；

猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關；

猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關。

【進行實驗，收集證據】

小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水放在溫度可調可控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質量、同溫度的熱水．用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90℃降至50℃所用時間，只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風。（水不溢出）

實驗數據記入下表：

序號

杯子
材枓

水的質量

有無電風扇吹風

起始溫度/℃

終止溫度/℃

室內環(huán)境溫度/℃

冷卻時間/s

1

玻璃

相等

無

90

50

30

920

2

玻璃

相等

有

90

50

30

612

3

玻璃

相等

無

90

50

15

665

4

塑料

相等

無

90

50

15

780

5

鋁

相等

無

90

50

15

508

【分析與論證】

（l）請你提出一個新的科學猜想：熱水冷卻快慢還與 有關；

（2）分析比較實驗1和實驗2的數據，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時間 ；

（3）用序號為3、4、5的三個實驗比較可以驗證小劉的第 個猜想；（選填序號）

（4）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關的兩次實驗中，小劉控制的變量是： ；

（5）請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）“陽光動力2號”太陽能飛機4月飛抵南京，向世人展示了創(chuàng)新和環(huán)保理念。飛機飛行時利用 現地面取得聯系；太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；飛行時螺旋槳將空氣推向后方，同時獲得向前的推力，說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高50℃，那么這些水吸收的熱量為___________J，水的內能增加是通過___________方式改變的［水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)］．

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【題目】生活處處有物理，下列說法錯誤的是（ ）

A．用筷子夾取食物時，利用了摩擦力

B．公交車內的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強

C．打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運動

D．駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害

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【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（ ）

A．加快了水面空氣的流動

B．提高了水的溫度并增大了水的表面積

C．加快了水面空氣的流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積

D．加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積

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