4．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．暖瓶塞被熱氣彈開時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．用熱水袋取暖，熱水袋的內(nèi)能減少了
D．汽油機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

分析 根據(jù)選項(xiàng)中所消耗和獲得的能量可做出判斷，知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解：A、電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在電池中，故A正確；
B、暖瓶塞被熱氣彈開時(shí)，氣體對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確；
C、用熱水袋取暖，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，熱水袋的內(nèi)能減少了，故C正確；
D、汽油機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了能量轉(zhuǎn)化的判斷，了解做功與熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．如圖所示，電源電壓為9V，開關(guān)S閉合，燈泡L1、L2均發(fā)光，且L1比L2亮，其中電壓表V2示數(shù)為3V，則電壓表V1示數(shù)為（　�。�
A．3VB．6VC．4.5VD．9V

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15．如圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡(jiǎn)圖．校車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋．
（1）為什么要配安全帶？
（2）座椅為什么做得大而軟？

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12．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造成傷害．這主要是因?yàn)樗谋葻崛荽螅欢焯鞖庾兝�，人們都穿上了厚厚的衣服，這樣能減少人體與空氣間的熱傳遞，防止人體內(nèi)能減小，起到防寒保暖的作用．

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19．小梅同學(xué)把同一支壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度，壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示，兩種液體的密度ρ甲＜ρ乙，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論為：在深度相同的情況下，液體的密度越大，其產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大．

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9．如圖所示的桿秤質(zhì)量不計(jì)，OA為5厘米，OB為25厘米，秤舵重19.6牛，掛在B處，當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)．求：
（1）物體重力；
（2）物體質(zhì)量．

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16．用已調(diào)平的天平稱量物體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，接下來正確的操作是（　�。�
A．向右盤加砝碼
B．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C．將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
D．將右盤的砝碼更換成質(zhì)量較小的砝碼

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13．下列長(zhǎng)度單位換算正確的是（　�。�
A．10.6cm=10.6×0.01cm=0.106mB．10.6cm=10.6×0.01m=0.106m
C．10.6cm=10.6cm×10mm=106mmD．10.6cm=10.6×10=106mm

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14．物理學(xué)上，為了測(cè)某一容器的質(zhì)量（或某一液體的密度），除了用天平稱質(zhì)量，用量筒測(cè)體積之外，還可以采用的方式將該容器裝滿不同的液體后分別稱量其總質(zhì)量，這種方法稱為“重復(fù)稱量法”．
某一容器，其質(zhì)量為m0，裝滿水（水的密度為ρ水）后其總質(zhì)量為m1，將容器中的水倒掉改裝酒精（酒精的密度為ρ酒精），裝滿酒精后其總質(zhì)量為m2，試推導(dǎo)：m0=$\frac{{m}_{2}{ρ}_{水}-{m}_{1}{ρ}_{酒精}}{{ρ}_{水}-{ρ}_{酒精}}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案