為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)
 

質(zhì)量/g
 

初始溫度/℃
 

加熱時間/min
 

最后溫度/℃
 

水
 

60
 

20
 

6
 

45
 

食用油
 

60
 

20
 

6
 

68
 

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 _________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：綜合題

閱讀短文，完成問題：

雪花落水也有聲生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響．不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，在月份一期的《自然》雜志上，幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．

首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在到之間，高于人們能聽見的聲波頻率．但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁．然而，請不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…

冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽．

著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才．普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的．克拉姆有一個設(shè)備：一個每秒可拍攝張照片的高速水下攝影機．利用這臺攝影機，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動．普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過計算得出，下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實他們的理論完全正確．他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波．普羅斯佩勒提通過理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．

事情還沒有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群．一開始，他們也不信，因為雪花中含有以上的水，空氣不多．但是，他們不是簡單否認(rèn)，而是要用實驗來驗證．在一個風(fēng)雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波．其實，無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福．

雪花落水發(fā)出的聲波屬于________（超聲波/次聲波）．

聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物________．

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看________（是/不是）噪聲．

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的________，這個聲音能被鯨魚聽到，說明________能傳播聲音．

在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程，請你把它們按正確的順序排列起來________（填序號即可）．

、歸納分析     、進(jìn)行實驗     、提出假設(shè)      、得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型：單選題

某同學(xué)用體溫計測得甲的體溫是 37.5℃，若沒有甩過，又用它去依次測量乙和丙的體溫，已 知乙和丙的實際體溫是 36.5℃和 38.2℃，那么兩次測溫后，他的記錄數(shù)據(jù)是

A. 36.5℃和 38.2℃ B. 37.5℃和 38.2℃

C. 36.5℃和 37.5℃ D. 37.5℃和 37.5℃

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)《聲的利用》練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出_____不能傳聲。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)《聲的利用》練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)聲音的說法中，錯誤的是

A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲

C. 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明響度由頻率決定

D. 發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊《第12章機械能和內(nèi)能》檢測題 題型：填空題

一輛小轎車和一列火車以相同速度行駛，______具有的動能大，質(zhì)量相等的實心鋁球和實心銅球，放在同一水平桌面上，鋁球的重力勢能______填“大于”、“等于”或“小于”，且銅球的重力勢能。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊《第12章機械能和內(nèi)能》檢測題 題型：單選題

下列實例中，屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是　　

A. 鋸木料時，鋸和木料的溫度都升高

B. 冷水和熱水混合成一杯溫水

C. 鐵錘敲打鐵塊，鐵錘和鐵塊的溫度都升高

D. 冰涼的雙手相互摩擦后感到暖和

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊物理第二章第2節(jié)《聲音的特性》練習(xí)題 題型：單選題

生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.1透鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一清晰的像，則（　�。�

A. 所成的像是正立縮小的實像

B. 所成的像是倒立縮小的實像

C. 把凸透鏡向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變大

D. 把凸透鏡向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變大

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同步練習(xí)冊答案