精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.關于力的概念,下列說法不正確的是(  )
A.相互作用的兩個物體一定相互接觸
B.力不會離開物體而單獨存在
C.力可以改變物體的形狀也可以改變物體的運動狀態(tài)
D.施力物體同時也是受力物體

分析 (1)在發(fā)生力的作用時,兩個物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);相接觸的物體不一定就有力的作用.
(2)力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用時,至少要有兩個物體;其中受到力的作用的物體叫受力物體;對別的物體施加了力的物體叫施力物體.
(3)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
(4)物體間力的作用是相互的.

解答 解:A、在發(fā)生力的作用時,兩個物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘),相接觸的物體不一定就有力的作用,故A錯誤;
B、力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用時,至少要有兩個物體,故力不能脫離物體而單獨存在,故B正確;
C、力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變,②力可以改變物體的運動狀態(tài),故C正確;
D、物體間力的作用是相互的,一個物體是施力物體的同時還是受力物體,故D正確.
故選:A.

點評 此題考查了力學的多個知識點,應用力的概念、力的兩個作用效果、力的作用效果知識,可解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某人體重為400N,站在地面上靜止不動,他受到重力和支持力的作用,這兩個力的關系是大小相等,方向相反,并且作用在一條直線上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1是“探究液體內部壓強”的實驗示意圖.
(1)壓強計是通過U形管兩邊液面的高度差來反映壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是:用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)如表是探究過程測得的數據.
實驗序號深度
h/cm
橡皮膜
的方向
U型管兩邊液面
高度差△h/cm
13朝上2.9
26朝上5.8
39朝上8.8
49朝下8.8
59朝左8.8
69朝右8.8
①分析比較序號1、2、3的實驗數據,可得出的結論是:壓強的大小與深度有關,深度越深,壓強越大;
②比較序號3、4、5的實驗數據,可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(3)完成實驗后,小明利用壓強計將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開.他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖2.他認為乙杯盛的是鹽水.你認為他的結論錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列幾個驗證性小實驗,不正確的是( 。
A.喇叭在“唱歌”時,放在紙盆上的紙屑會“翩翩起舞”,說明聲音是由物體的振動產生的
B.將玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現玻璃片上出現一層小水珠,說明降溫可以液化
C.將硬紙片蓋住裝滿水的杯口,杯子倒置時,紙片不掉下來,說明液體有壓強
D.用力拋出的石塊在空中繼續(xù)飛行,說明運動的物體受到向前的慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.家庭電路的電壓是220 V,一個玩具電動車要用6V電壓,需要4 節(jié)干電池串聯使用.20mA=0.02 A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是(  )
A.電源是將其他形式的能轉化為電能的裝置
B.雷達靠發(fā)射和接收超聲波來工作
C.玻璃廠用吸盤吊車吊運平板玻璃是利用了大氣壓
D.磁體與通電導體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下物體所受重力為20N的可能是( 。
A.一個雞蛋B.一只鴨C.一頭牛D.物理課本

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.物理學中為了研究問題的方便,往往將物體上各部分受到的重力集中于一點,這點就是物體的重心.下列關于物體重心的若干說法中,正確的是(  )
A.重心是重力的作用點,一定在物體上
B.物體的形狀改變了,但其重心的位置可以不變
C.將均勻木球的中心挖去后,木球就沒有重心了
D.規(guī)則物體的重心一定在幾何中心

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.當別人嚼脆餅干時,你聽到的聲音很小,而你自己嚼同樣的餅干時,你會聽到較大的咀嚼聲.這是因為前者的聲音是靠空氣傳播的,后者的聲音是靠骨傳播的,固體的傳聲能力較強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案