如圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置．取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲．這一現(xiàn)象說明 的電流能夠產(chǎn)生 ．某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號(hào)但聽不到手機(jī)的鈴聲，前者說明真空 ；后者說明真空 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第7章+磁與電》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較（a）、（b）兩圖可知： ；

（2）比較（b）、（c）兩圖可知： ．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第4章探究電流》（解析版） 題型：填空題

讀出如圖所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù)是 A，乙表的示數(shù)是 A．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：填空題

汽車剎車時(shí)，由于摩擦，汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為地面、空氣的 能，這些能量不能自動(dòng)地用來再次開動(dòng)汽車，這說明能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有 ．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：填空題

生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時(shí)會(huì)感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在一起，這是因?yàn)榉肿娱g存在 ．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第19章+走進(jìn)信息時(shí)代》（解析版） 題型：填空題

某電磁波的頻率為6×108Hz，此電磁波的波長(zhǎng)為 m．光纖通信實(shí)際上是利用 在光導(dǎo)纖維里傳播的．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第19章+走進(jìn)信息時(shí)代》（解析版） 題型：選擇題

2011年9月29日21時(shí)16分3秒“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖所示），它標(biāo)志著我國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段．天宮一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)與地面控制中心在傳遞信息過程中主要依靠（ ）

A．光導(dǎo)纖維 B．超聲波 C．次聲波 D．電磁波

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)皮桶變扁了，這個(gè)現(xiàn)象證明了 的存在．薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于磁場(chǎng)，下列說法中正確的是（ ）

A．磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

B．磁極間的相互作用不都是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

C．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線

D．地磁場(chǎng)的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合

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同步練習(xí)冊(cè)答案