【題目】小明組探究“串聯(lián)電路與并聯(lián)電路比較”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)小明按照上圖甲連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_________(填“斷開(kāi)”或“閉合”).連接完成后,小明將一根導(dǎo)線連接在圖甲中A、B兩點(diǎn)上,閉合開(kāi)關(guān),則可以觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1_______,L2______ .(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)。
(2) 小明在按照?qǐng)D乙連接并聯(lián)電路時(shí),實(shí)物圖如圖丙所示,請(qǐng)指出電路中的兩處錯(cuò)誤
①____________________________短路②_______________________________
(3) 小明在完成上述實(shí)驗(yàn)后,還想探究三個(gè)燈泡并聯(lián)的電路特點(diǎn),他連接的實(shí)物圖如圖丁所示,若此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),能發(fā)光的燈泡是________;只要再在電路中增加一根導(dǎo)線,就可以使其變成三個(gè)燈泡并聯(lián)的電路,請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出這根導(dǎo)線。
(______)
【答案】斷開(kāi) 不發(fā)光 發(fā)光 開(kāi)關(guān)未接入電路 電源短路 L1 見(jiàn)解析所示
【解析】
(1)為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);根據(jù)短路分析電路的工作狀態(tài);
(2)根據(jù)電路中各個(gè)元件的作用及電路的特點(diǎn)分析;
(3)根據(jù)短路分析發(fā)光的燈泡;三燈并聯(lián),應(yīng)有三條支路,據(jù)此分析.
(1)為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
小明將一根導(dǎo)線連接在圖甲中A.B兩點(diǎn)上,燈泡L1被短路,則L1不發(fā)光,L2發(fā)光;
(2)由圖丙可知,電路中的兩處錯(cuò)誤為:①開(kāi)關(guān)未接入電路;②此時(shí)電源的兩端被導(dǎo)線相連,電源短路;
(3)由圖丁可知,燈泡L2和L3被短路,L2和L3不發(fā)光,只有L1發(fā)光;
要使三個(gè)燈泡并聯(lián),應(yīng)讓三個(gè)燈泡在3條支路上,補(bǔ)畫(huà)出這根導(dǎo)線如圖所示:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把重為G的物體沿高為h,長(zhǎng)為L的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過(guò)程中,拉力F做的功為W。則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.拉力大小為B.物體所受摩擦力大小為
C.拉力功率的大小為D.斜面的機(jī)械效率為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:_______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論__________(合理/不合理);原因是:_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖是單缸四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)圖。甲實(shí)驗(yàn)中通過(guò)做功方式將_____能轉(zhuǎn)化為_____能;乙實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化與如圖中的_______圖過(guò)程相同(“甲”/“乙”/“丙”/“丁”)。若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)每秒對(duì)外做功______次
圖一
圖二
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):說(shuō)明分子之間有作用力的是________;說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是________.(選填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn),燈不亮,電壓表無(wú)示數(shù),則電路故障可能是
A. 斷路 B. 短路 C. 短路 D. 斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量未知電阻,利用如下實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒定的電源、一塊電流表、一個(gè)定值電阻(阻值已知)、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線.小明利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出的表達(dá)式.
(1)閉合開(kāi)關(guān)、斷開(kāi),讀出電流表的示數(shù)為:_____________,讀出電流表的示數(shù)為.
(2)請(qǐng)用、和表示,__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C. 該實(shí)驗(yàn)中,物體的動(dòng)能是指木塊B的動(dòng)能
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對(duì)機(jī)動(dòng)車限速
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