分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程;
(2)熱機(jī)在壓縮沖程和做功沖程都有能量轉(zhuǎn)化,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解答 解:
冬天,人們習(xí)慣用“熱水袋”焐手,這是將熱水袋的內(nèi)能傳遞給手,使手的內(nèi)能增大,利用熱傳遞的方式獲取內(nèi)能;兩手摩擦能發(fā)熱,是克服摩擦力做功,即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能;熱機(jī)中的壓縮沖程也是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的.
故答案為:熱傳遞;做功;壓縮.
點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對內(nèi)能改變的兩種方式和熱機(jī)四個(gè)沖程工作原理的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
B. | 同一物體,溫度越高,內(nèi)能就越大 | |
C. | 物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量 | |
D. | 物體的內(nèi)能增大,一定是外界對它做了功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電能表是測量消耗電能多少的儀表 | |
B. | 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
C. | 物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td> | |
D. | 用電器工作時(shí)功率越大,消耗電能越快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電 | ||
C. | 小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說明電流能產(chǎn)生磁場 | D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明發(fā)電機(jī)的工作原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | S閉合,S1、S2都斷開,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是12Ω~50Ω | |
B. | S閉合,S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡的功率變化范圍是2.25W~3W | |
C. | S、S1、S2都閉合,電路消耗的總功率最小值為2.4W | |
D. | S、S1、S2都閉合,當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W | B. | 燈泡L1比燈泡L2亮 | ||
C. | 兩燈的實(shí)際功率之和等于9W | D. | 燈泡L2比燈泡L1亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃的冰沒有內(nèi)能 | |
B. | 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大 | |
C. | 熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 | |
D. | 物體溫度升高,它含有熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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