(2015•揚(yáng)州)如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是 0.1 m/s;所做的有用功是 4000 J;拉力做功的功率是 100 W;滑輪組的機(jī)械效率是 80% .
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科目:初中物理 來源: 題型:
法國科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( )
A、電磁鐵的左端為N極。
B、流過燈泡的電流增大。
C、巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小。
D、巨磁電阻的阻值與磁場的強(qiáng)弱沒有關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時需要獨(dú)立工作,有時需要同時工作.下列電路圖符合要求的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 B .(A/B)
A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)根據(jù) 二力平衡條件 可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1= m2g .(用物理量符號表示)
(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動,受到的滑動摩擦力f1 = f2.(</=/>)
(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動,請你對上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見: 把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平抽動長木板,讀出測力計示數(shù)(如圖所示),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)“低頭族”長時間低頭看手機(jī),會引起頸部肌肉損傷.當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時,頸部肌肉的拉力為零,當(dāng)頭顱低下時,頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力.為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系,我們可以建立一個頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,把人的頸椎簡化成一個支點(diǎn)O,用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,A點(diǎn)為頭顱模型的重心,B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn).將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn),用彈簧測力計拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動,通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù),如下表:
低頭角度θ/° 0 15 30 45 60
細(xì)線拉力F/N 0 7.3 14.0 20.2 25.0
(1)設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg,當(dāng)?shù)皖^角度為60°時,頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是 200 N.
(2)在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖.
(3)請解釋:為什么低頭角度越大,頸部肌肉的拉力會越大?答 人低頭的角度越大,G的力臂越大 .
(4)請你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議: 盡量減小低頭的角度(或不要長時間低頭做事,低頭時間久了要抬頭休息等等) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
物質(zhì)的溫度/℃ | 50 | 70 | 80 | 80 | 80 | 80 | 90 | 100 |
(1)由以上數(shù)據(jù),在方格紙上已描出了各點(diǎn),請用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出此物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象:
(2)由圖象可知,此物質(zhì)是 (填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是 ℃.
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